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[아동수학지도] 프뢰벨의 은물의 수학교육적 가치는 무엇인지 써보시오
동물을 보살피고 관찰하여 서로 토론하도록 구성된 ‘자연학습’으로 구성되어 있다. 은물과 작업은 프뢰벨이 유아의 활동충동, 탐구충동, 형성충동을 이끌기 위해 고안한 교구이며 이미 창조 충동이 내부에 감춰져 있는 어린 유아에게 있어서는 그 교구나 작업도구를 사용함으로써 다시 창조 의욕이
6페이지 | 3,000원 | 2016.04.06
동물들이다.⑥ 원소의 도식을 소개한다.2) 밀도(가) 교구 : 8개씩의 구슬, 실 (나) 제시 : ① 아동을 초대한다.② 각각의 양손에 8개씩의 구슬을 갖게 한다.③ 어느 것이 더 무거운가?④ 교사가 다시 받아서 이것이 분자다. 실을 잘라서 8개의 구슬을 묶어 놓음⑤ 큰 실 안에 있는 구슬을 펼쳐 놓고 이
19페이지 | 7,500원 | 2013.08.01
보육환경 각영역별 환경구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습환경구성원리에 대해
동물 사육장, 정원, 현관, 복도, 보육실, 교사실, 취사실, 화장실, 교재교구실, 유희실, 상담실, 식당 등 외형적 구조와 관련된 것을 말한다. 설비는 시설에 부속된 모든 부분으로서 보육실내의 책상, 의자, 가구, 화장실 내의 변기나 세면대 등 보육의 기능을 수행하기 위한 물적 요소의 총체를 말한다.
8페이지 | 4,800원 | 2011.06.01
보육환경 각영역별 환경구성 및 영유아의 발달에 적합한 학습환경구성원리에 대해
동물 사육장, 정원, 현관, 복도, 보육실, 교사실, 취사실, 화장실, 교재교구실, 유희실, 상담실, 식당 등 외형적 구조와 관련된 것을 말한다. 설비는 시설에 부속된 모든 부분으로서 보육실내의 책상, 의자, 가구, 화장실 내의 변기나 세면대 등 보육의 기능을 수행하기 위한 물적 요소의 총체를 말한다.
8페이지 | 4,800원 | 2011.05.24
학습지도안 전화기놀이 전화기놀이 학습지도안 전화기놀이 수업지도안
교구제작준비물종이컵,실,털실,클립,낚시줄,노끈,그림카드,부직포,시트지,색상지제작방법1) 여러가지 색깔있는 종이컵을 준비한다2) 종이컵 뒤에 구멍을 내서 5가지 종류의 전달매체를 이어준다.1) 여러가지 과일,동물 그림도안을 뽑아서 색칠한다.2) 하드보드지를 잘라
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
프로젝트 접근법에 대해서 간략하게 설명하고, 프로젝트 주제(바다)로 프로젝트 접근법에 따라 활동계획안 작성
동물,식물 사진을 전시, 영역별 교재교구준비, 관련 서적을 책보기 영역에 배치.4).이전경험 표현하기‣[바다 동물,식물 관찰]- 바다 생물체 사진을 바다 동식물관련 서적과 인터넷을 통해 관찰하여 인식하기‣[조형을 통한 표현]- 바다속 동물과 식물이 어떻게 생겼는지 조형물을 제작하여 인식
4페이지 | 2,000원 | 2012.02.22
교사의 반응적 언어와 제한적 언어를 비교하여 설명하시오
동물로서 인간은 항상 서로 소통하고 상호작용하는 삶을 살아가고, 영유아들도 타인과 상호작용을 하며 언어적, 비언어적으로 상호작용을 하고, 또 자기 주변 환경과 끊임없이 상호작용하며 지속적으로 발전해 나간다. 영유아의 경우 보육과 교육기관에서 교사와 영유아, 영유아와 교재 교구 간의
5페이지 | 3,000원 | 2024.04.23
교구를 정리하고 쌓기 놀이를 한다.의사소통0/0교사가 몸으로 머리카락을 자르는 모습을 표현하면서 어떤 직업인지 맞춰보라고 하자 “정답!!”이라고 외친다. 00에게 말해보라고 하자 00가 “사자?”하고 말한다. 00에게 동물이 아니고 직업이라고 다시 얘기해주며 어떤 직업이 이렇게 머리카락을 자
38페이지 | 15,000원 | 2024.03.24
교구에 관심을 보이며 돋보기를 꺼내어 이것저것 다양한 교구들을 살펴보고 관찰하기를 해 보았다.1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)관찰기간: 3~ 8월 담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강 0/0쉬가 마렵다며 화장실에 간다. 화장실에 다녀
8페이지 | 6,000원 | 2024.03.21
동물은 누구일까요?ʼʼ라고 질문하니 ◯◯가 두 손을 머리 위에 올려 손을 접었다 펴며 ʻʻ까초 까초!ʼʼ라고 소리를 낸다. 사회관계6/교사를 보던 ○○가 바구니에서 포도 모형을 꺼내어 교사에게 내민다. 교사가 포도를 손으로 받아 입에 대며 ʻʻ냠냠, 포도.ʼʼ라 말하자 ○○가 지켜본다. 다시 바구
5페이지 | 4,000원 | 2024.03.04