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학교의 개념청소년 삶의 주요 공간 (가정을 제외 하고 가장 많은 시간대를 보내는 공간)문화라는 포괄적 개념으로 본다면, 청소년문화의 대부분이 생산되는 곳본래부터 지향하는 전인발달은 물론, 청소년 삶의 질적 수준을 개선하는 주요한 삶의 공간으로 변환할 것을 요구하는 곳학교교육에 대한
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
[대안교육]독일의 대안학교 자유발도르프 학교에 대한 조사
대한 시각을 열어주었다. 2. 발도로프의 인간학적 인간이해1) 초감각적 세계인식발도르프 학교는 개혁 교육학자인 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861-1925)의 독특한 인지학(Anthroposophie)적 인간이해에 기초하여 설립되었다. 인지학이란 물리적 존재이면서 정신적 존재로서의 인간에 대한 지식을 말한다. 인간은
10페이지 | 1,100원 | 2004.03.12
[교육행정] 예체능과목 평가방식 전환에 대한 학교구성원의 견해와 예체능교육 활성화 방안
예체능과목 평가방식 전환에 대한 학교구성원의 견해와예체능교육 활성화 방안Ⅰ. 서 론예체능교육은 우리들의 삶의 일부로써 지금 학생들이 배우고 있는 예체능과목은 학교의 수업으로서 독립된 존재가 아니라 우리의 주변을 항상 차지하고 있는 생활의 일부분이다. 길가를 걸으면 들려오는 음악
5페이지 | 1,400원 | 2008.01.11
[교육사회학] 기능주의와 갈등주의에 대한 소개 및 비교
교육관2. 갈등론적 교육사회학(1) 갈등주의의 전개(2) 갈등주의의 사회이론(3) 갈등주의의 교육관Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육사회학의 이론적 접근법에는 기능주의와 갈등주의가 있다. 기능론적 교육사회학과 갈등론적 교육사회학에 대한 이해를 토대로 기능주의와 갈등주의의 학교교육에
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23
부모교육 자녀의 발달단계 중 청소년기의 부모역할 - 청소년기에 대한
대한 부정적 또는 긍정적 감정은 사상적, 인지적 동일시에 중요한 결정요소가 된다. Cooper와 Balir는 부모들에 대해 긍정적으로 느끼는 청소년은 그들의 부모들과 매우 비슷한 사상적 표현을 한다고 한다. 자녀가 청년기에 들어서면 대부분의 부모들은 자녀교육, 특히 학교교육에 관심을 갖는다. 자녀의
6페이지 | 1,500원 | 2018.05.04
[대안교육][대안학교]대안교육(대안학교)의 정의,특성,등장배경, 대안교육(대안학교)의 추진배경,실천요소,미국사례,발전과제 분석
교육(대안학교)의 등장 배경Ⅴ. 대안교육(대안학교)의 추진 배경1. 학교부적응(학업중단) 학생 증가2. 학교부적응 원인의 다양화 추세3. 학생의 다양한 소질․적성 계발을 위한 대안교육 기회의 확대 필요Ⅵ. 대안교육(대안학교)의 실천 요소1. 인간에 대한 이해2. 지식에 대한 이해1) 지식의 상대성
10페이지 | 5,000원 | 2011.07.14
교육활동은 사회 변화의 독립변인이자 동시에 광범위한 제도 환경의 종속변인이기도 하다는 점에서 융복합 교육을 포괄적 교육생태계 맥락에서 이해하고 이의 효과적 구현과 관련된 다층의 맥락 요인들에 대해 탐구할 필요가 있다.1) 융복합교육의 통합성학교교육에 대한 융복합적 관점에서 강조되
5페이지 | 5,000원 | 2018.05.17
사회화에 대한 보편적 성숙의 견해와 지배 이데올로기의 습득의 견해 차이 요약 및 더 타당한 견해에 대해 학교교육과 가정교육의 예로 설명
사회화에 대한 보편적 성숙의 견해와 지배 이데올로기의 습득의 견해 차이 요약 및 이 중 더 타당한 견해에 대해 학교교육과 가정교육의 예로 설명- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회화의 견해1) 보편적 성숙의 견해2) 지배이데올로기 습득의 견해2. 보편적 성숙 견해와 지배 이데올로기의 습득 견해의
4페이지 | 2,000원 | 2019.01.24
[졸업논문(교육학)] `수학학습 부진아`에 대한 이해와 지도방안
학교 및 중학교 수학과 교육과정을 분석하여, 선수학습에 대한 결손을 보충하여 수학 학습에 대한 흥미를 갖도록 성취동기를 유발시키고, 활발한 학습 활동을 가능하게 하는 학습 분위기를 조성하였으며, 보충학습 교재를 작성하여 이를 통해 학생들의 학력 수준을 정상적인 수준으로 끌어올리려 시도
22페이지 | 3,400원 | 2010.04.09
교육사회학이론(사회학이론의 접근방식, 기능이론과 갈등이론, 기능론과 갈등론의 교육적 관점, 학교교육에 대한 견해)
교육사회학이론(사회학이론의 접근방식, 기능이론과 갈등이론, 기능론과 갈등론의 교육적 관점, 학교교육에 대한 견해)목차교육사회학이론I. 사회학이론의 접근방식1. 거시적-미시적 접근2. 패러다임적 접근II. 기능이론과 갈등이론의 이론적 성격1. 기능이론1) 유기체설에 의한 설명2) 개성체제
16페이지 | 2,500원 | 2015.10.07