레포트 (13,987)
단어) 사이의 상호 관계와 상호 대립이 중요한 하나의 시스템이자 구조(Structure)Ⅰ문법의 이론 2. 생성주의 언어학 (generative linguistics) -노엄 촘스키(Noam Chomsky)에 의하여 제안되어지고 발달한 것으로 변형-생성 문법이라고도 함-문법적으로 옳으며 모든 문장을 생성해 낼 수 있는 언어 규칙을 명시적
19페이지 | 1,500원 | 2013.03.29
[논문요약][인지심리학]형태 유사성이 한글 단어 재인에 미치는 영향
단어 재인은 반드시 음운 재부호화 과정을 통해 생성된 음운 부호를 통해 어휘접근이 일어난다.※ Lesch, Pollatsek, Lukatela, Turvey : 동음이의어 조건에서만 점화 효과가 유의미하고, 시각적 유사 조건에서는 점화 효과가 없음을 발견.※ 어휘 통로 가설 : 단어 재인을 결정하는 것은 단어의 음운 정보라기
4페이지 | 800원 | 2004.07.05
단어 발화가 두 개의 별개의 단어군 을 구분하는 것처럼 보이며 단순히 랜덤으로 선택된 두 단어가 아니라는 점이다. 첫 번째 군의 단어가 pivot이며 다음 단어군은 open class에 속하는 단어이다. - sentence = pivot word + open word이런 Chomsky의 생성적 “규칙 지배”의 모델이 도전을 받기 시작한 것은, parallel dis
7페이지 | 800원 | 2016.04.16
한국어문법론_우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오
생성되더라도 이 규칙이 적용되어 유사한 연어 유형에 속하게 될 것이다(이주행, 2019) 이러한 이론적 배경을 바탕으로 본론에서는 신조어 짜임분석 및 형성 원리 등에 대해 고찰해보고자 하겠다.II. 본론1. 짜임분석1) 축약어 단어 또는 문장의 길이를 줄이고자 정상적인 표기의 일부분을 생략하는 작
6페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
하나의 사건 두 개의 시선 국어 의미 분석론 리치의 의미 유형론
생성과 더불어 맥락을 같이 했다고 할 수 있다. 의미는 말의 본질에 해당하는 중핵적 요소이기 때문이다. 사람들이 말의 의미에 관심을 가졌던 것은 언어학적 요청보다는 철학적 문제로 제기되었다는 것이 일반적인 견해이다.단어는 의미와 형식을 가지고 있는 것 외에도 문중에서 특정한 문법적 기능
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
생성문법학자의 관점에서는 언어가 학습되는 것이 아니라 습득되는 것이다.우리가 말을 처음 배울 때를 생각해 보자. 우리가 아기였을 때, 부모님으로부터 언어를 직접 배우지 않고, 단지 들리는 소리만 듣고 스스로 ‘엄마’, ‘아빠’등의 단어를 말하기 시작했었다. 이러한 사례를 통해서 살펴보면
7페이지 | 1,200원 | 2007.05.02
생성된 금기가 많습니다.이들 대부분이 불길한것과 관련된 단어를 입에 올리지 않는 금기로부터 파생되어 나온것들인데 결국 이들의 단어 사용 자체가 꺼림칙한 느낌을 주기 때문입니다.언어적 특성으로부터 생선되어진 금기는 마찬가지로 언어적 특성을 이용하여 극복하는것이 그 방법입니다.먼
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
생성 어휘부 이론을 바탕으로 명사류(서술명사와 행위자명사)의 어휘 의미구조가 어떻게 기술되고 표상될 수 있는지에 대해 살펴보고 있다.최경봉(1999)은 다의성을 단어 의미의 문맥 조정 과정에서 발생하는 현상으로 보고 이것을 의미 구성 작용과 의미 확장에 의한 것으로 구분하고 있다.김지홍(1999
48페이지 | 2,800원 | 2010.02.24
단어, 구, 문장을 형성하는 소리의 순서를 습득하는 것을 포함*구어의 네가지 요소호흡: 구어 생성의 원동력발성: 성대가 수축 될 때 공기가 진동하면서 소리가 만들어짐공명: 공기가 목, 입, 비강을 통과하면서 소리의 성질을 만들게 됨조음: 혀, 입술, 치아, 입에 의해 구어음이 특정음으로 만들어
10페이지 | 1,300원 | 2015.05.29
작문교육연구 작문 교과서 ‘표현하기’ 단원 분석 - 고등학교 작문
단어부터 문단 차원으로 단원의 순서를 구성하고 있는 교과서도 있고, 이와 반대로 문단에서 단어 차원으로 순서를 구성하고 있는 교과서도 있다. 이렇게 ‘표현하기’ 단원의 순서를 제시하는 데 차이가 있다는 점을 바탕으로 하여, 학생들에게 ‘표현하기’를 제대로 가르쳐 주기 위해서는 어떤 순
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29