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만2세 (4세) 관찰일지 (모든계절 사용가능 / 평가인증A 관찰일지)
화장실 오기등의 훈련이 더 필요하다.일상생활교사가 “식사시간입니다 손 씻으세요"리고 말하자 OO가 “선생님 제일 먼저 씻을 게요"라며 손 씻는 장소로 빠르게 간다.해석 및 평가OO는 식사 하기 전에는 손을 씻는 것임을 알고 먼저 씻으려고 하며 그것을 교사가 알 길 바라고 있다.만2세 OOO 관
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화장실을 다녀올 수 있도록 한다. 영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다. 낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다.15:00~15:30수유 및 이유낮잠에서 일어나 교사와 함께 개별 매트와 이불을 정리한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다. 오후 간식
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만2세 3월-8월 관찰일지 및 발달평가 (일상,놀이영역으로 분류 / 평가인증 A)
높이를 올려 OO가 손을 쭉 뻗어 보거나 점프를 해 스티커를 떼어 볼 수 있도록 높낮이를 조절하여 주었다. 1학기 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용 일상생활OO가 등원하여 교사와 인사한 뒤 겉옷을 벗는다. 교사가 겉옷을 정리하자“선생님 이거 옷도 벗을래
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관찰일지 - 만3세,4세,5세 평가제 관찰일지 77Page (모든계절 사용가능한 관찰일지 / 아주 자세합니다)
높이 쌓을 수 있는 방법을 생각한 뒤 방법을 이용하여 친구와 함께 블록을 쌓았다.만3세반 OOO 관찰기록 영역관찰내용 (OO 어린이)기본생활식사 후 바닥에 떨어진 밥풀을 보고 “이거 밥풀이네” 라고 말한다. 교사에게 다가와 “선생님 저거 휴지로 닦아야 해요?” 라고 물어본 뒤 화장실에서 휴지를
77페이지 | 29,000원 | 2024.04.19
만2세 1년 (3월~2월) 관찰일지 236Page (놀이활동,일상생활 관찰일지)
화장실 다녀올까?”라고 묻자 “네 OO 쉬마려워요”라고 말한다. 교사와 함께 화장실을 가 쉬를 하고 바지를 올린다. 바지가 잘 올라가지 않자 “선생님 이게 잘 안돼요”라고 말한다. 교사가 도움을 주자 웃으며 손을 씻는다.6월놀이활동종이에 좋은 향기를 뿌려주자 마스크를 내리고 냄새를 맡는다.
100페이지 | 60,000원 | 2024.04.18
만0세,만1세,만2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 80Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
화장실에서 손 씻기 했던 것과 똑같네?“ 라고 이야기를 해 주면서 타일 블록을 사용하여 세면대 만들기를 해 보았다. 세면대의 높이를 고려하여 책상 위에 세면대를 다시 구성했는데 OO는 안정적인 자세로 블록 세면대 앞에 서서 블록 세면대에 손을 넣더니 두 손을 모아 비비는 흉내를 낸다. 교사가 ʻ
79페이지 | 30,000원 | 2024.04.17
높이 들어올린다. 교사가 “우와 00 엄청 유연하네 뭐하는 거야~?” 하자 “발레” 라고 말하며 웃음을 짓는다. “또 봐봐요” 라고 말하며 자리에서 일어난다. 머리를 바닥에 대고 다리 한 쪽을 들어 올렸다가 내렸다가 한다.의사소통0/0손을 닦기 위해 화장실 앞에 친구들과 앉아 있는다. 교사가 “**
17페이지 | 11,000원 | 2024.04.15
관찰일지만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page
높이고 있다. 또한 OO는 아나바다 바자회에서 자신의 역할을 잘 이해하면서 활동하는 모습이었다. 특히 4살 동생이 관심을 가져하는 장난감을 권유하며 판매하는 모습으로 사회관계증진이 형성될 수 있었다. 그리고 친구와 협동하며 활동하는 것을 좋아하며 서로 못그리는 주제에 대해 이야기 나누고
75페이지 | 28,000원 | 2024.04.15
만3세 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 200Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
화장실로 이동해 비누를 이용하여 깨끗하게 손을 씻는다.신체운동멀티스틱을 이용해 볼풀 공을 힘껏치고 높이던지며 몸을 움직이며 활동한다. 꼬리와 왕관, 코끼리코를 만들더니 교사에게 선생님 봐요"라고하며 멀티스틱을 신체부위에 대고 다양한 표현을 한다.의사소통OO는 교사가 지원한 깻잎
100페이지 | 55,000원 | 2024.04.14
만5세 1년 관찰일지 (일상과 놀이활동 관찰일지 / 1,2학기 평가)
높이 쌓아 올리는 친구가 있었는데 그 모습을 본 OO는 친구에게 다가가 “이렇게 높이 쌓으면 위험해”라고 말했다. OO의 말을 들은 친구는 고개를 끄덕거리며 블록 몇 개를 내려놓았다. “선생님 제가 친구한테 그렇게 놀면 위험하다고 알려줬어요”라고 교사에게 말하며 뿌듯해하는 모습을 보여주었
12페이지 | 7,200원 | 2024.04.14