만3세 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 200Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

만3세 1학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만3세영역 구분관찰내용 기본생활습관놀이를 정리하고 화장실문 앞으로 가서 줄을 선다. 비누를 묻힌 후 손씻기 순서를 중얼거리면서 손등, 손바닥, 손가락 사이사이 비누칠을 한다. 깨끗해진 손을 교사에게 보여주며 손이 반짝 반짝. 선생님 깨끗해졌어요!라고 이야기한다. 신체운동신체영역에 있는 균형 잡기 사진을 보며 OO는 ‘선생님 나 이거 해볼게요 봐봐요.’ 라고 이야기를

만3세 관찰기록일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일영역 구분관찰내용 기본생활습관OO는 평소에 고기류를 좋아하지 않는데 고기 반찬이 나오자 먹지 않고 수저와 포크를 이용해 장난을 한다. OO에게 “OO야~ 골고루 먹어야지~ 어떤 맛인지 한번만 먹어볼까?” 하고 이야기하니 고개를 끄덕인 후 고기를 먹어본다.신체운동오전 자유선택활동 시간 친구 OO와 함께 쌓기영역에 이름표를 붙인 뒤 끼우기 블록을 이용해 길게

일지 1학기 OOO이름OOO연령만3세 면담참여자어머니면담형태방문 (O) / 전화 ( )구 분상담내용기본생활습관천천히 자신의 물건을 잘 정리하며 정리하는 와중에 어려운 일이 있어도 도움요청을 잘 하지 않는다.신체운동건강신체 활동을 좋아하며 동작이 크며 안정적인 자세로 뛰고 걷고 기구를 잘 탈 수 있다. 모든 영역에서 고른 발달을 보이고 있다.의사소통말로 의사 표현이 가능하나 받음이 분명하지 않아 알아듣기 어려운 경우가 있다.사회

1학기 학부모 개별면담일지 영아명OOO연령만3세 면담참여자어머니면담형태방문 (O) / 전화 ( )구 분상담내용기본생활습관정리시감임을 교사가 알려주면 친구들에게 정리해야해 라고 이야기 하며 정리를 하고 쉬마려워요 라고 말하며 배변의사를 표현한다.신체운동건강신체에 대한 다양한 탐색활동과 놀이 활동을 통해 신체 각 부분의 구조와 기능을 이해한다. 집단 게임에 적극적으로 참여하여 즐겁게 활동한다.의사소통교사가 말하는 내용

만2세 1학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만2세영역 구분관찰내용 기본생활습관OO가 놀이를 하면서 가만히 앉아 있는다. “OO 응가 했어?” 라고 물어보자 고개를 끄덕인다. OO가 기저귀를 손으로 만지며 “응” 소리를 낸다. 낮잠시간에 매트에 누워서 이불을 덮었다 내렸다 하며 몸을 굴린다. 자장가 노래가 나오자 가만히 이불을 덮는다. 교사가 손을 잡아 주고 토닥여 주자 잠이 든다.신체운동농구 골대 주변에 있는 공을 들고