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놀이에 대해 다시 생각해보게 되었고, 어른들이 아동의 놀이를 좀 더 유의깊게 지켜보아야 할 거 같다.2. 보육시설의 유아놀이1) 야외놀이야외 놀이는 산책을 말한다. 날마다 같은 출발지 에서 시작해 여러 길을 돌아 약 1~3km 정도의 산길을 걷는다. 산책을 하는 동안 어린이들은 숱의 이것저것을 발견
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23
가정에서의 유아놀이와 보육시설에서의 유아놀이 차이점에 대한 자료 입니다.
가정에서의 유아놀이와 보육시설에서의 유아놀이 차이점Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가정에서의 유아놀이1) 부모의 놀이지도가 미치는 영향2) 가정 놀이지도를 위한 부모의 역할3) 가정에서의 놀이지도 계획안2. 보육시설에서의 유아놀이1) 교사의 놀이지도가 미치는 영향2) 보육시설 놀이지도를 위한 교
7페이지 | 3,000원 | 2012.12.02
시설을 흥미영역별로 바람직하게 배열을 해줌으로써 시설 내의 소음이 감소가 되고, 유아의 비참여적 행동이 감소하게 되며, 올바른 목적으로 놀이감을 사용할 수 있게 됨과 동시에 제자리에 정돈하게 하고, 또한 다양한 흥미영역에 고르게 참여하도록 도울 수가 있다. 그러므로 교사는 흥미영역 활동
4페이지 | 1,000원 | 2012.06.19
어린이에게 상상력 있는 놀이를 통해 상상력과 창의력을 자극하여 이것의 신장을 초래할 수 있다.Ⅱ. 어린이(아동)와 24시간보육국내 24시간 보육실태와 관련한 연구결과 들을 정리해 보면, 권순영의 연구에서는 24시간 보육시설을 이용하는 보호자는 주로 경제적인 이유로 취업을 한 핵가족과 편부모
13페이지 | 5,000원 | 2013.07.29
어린이집에서 영유아는 놀이를 포함한 다양한 활동을 하면서 생활하고 있습니다. 예비 보육교사인 여러분은 본 수업시간을 통하여 어린이집에서 발생가능한 위험 상황을 고려하여 다양안 안전교육이 실시되고 있음을 공부하였습니다. 어린이집에서 보육 교사들이 시행하는 다양한 유형의 안전교육에
5페이지 | 2,000원 | 2024.04.09
[놀이지도] 어린이집을 방문하여 영유아들이 개방식 놀잇감을 가지고 놀이하는 모습의 사진을 찍어 제시하고, 개방식 놀잇감의 특징과 장점
놀이하는 모습의 사진Ⅲ. 결론지금까지 본론에서는 어린이집을 방문하여 영유아들이 개방식 놀잇감을 가지고 놀이하는 모습의 사진을 찍어 제시하고, 개방식 놀잇감의 특징과 장점을 서술해 보았다. 유아의 성장과 학습에 핵심적인 역할을 담당하는 많은 놀이들 중에서 유아들이 가장 선호하는 놀이
8페이지 | 2,000원 | 2014.04.12
초등학교 학급부서활동, 학급어린이회활동, 초등학교 전교어린이회활동, 모둠놀이활동, 초등학교 야영활동, 초등학교 학교사회사업활동, 초등학교봉사활동
초등학교의 학급부서활동, 초등학교의 학급어린이회활동, 초등학교의 전교어린이회활동, 초등학교의 모둠놀이활동, 초등학교의 야영활동, 초등학교의 학교사회사업활동, 초등학교의 봉사활동 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교의 학급부서활동1. 학급 부서 활동의 목표 및 조직1) 활동 목표2) 부서 활동 계
20페이지 | 7,500원 | 2010.09.06
관찰기록만3세어린이집 만3세 놀이일상 관찰일지 14명 (발달평가포함)
어린이집 안와요?”라고 말한다. 교사가 “오늘 조금 늦게 온대요”라고 말하자 “아 빨리왔으면 좋겠다”라고 말한다. 교사가 “왜요?”라고 질문하자 “같이 놀면 재미있어요”라고 말한다.놀이활동미술영역에 있는 자동차를 보고 “나도 자동차 만들래요”라고 말한다. 교사가 연두색, 분홍색,
14페이지 | 7,300원 | 2023.10.05
어린이집 만4세 놀이,일상 관찰일지 (3월~8월) 8명
어린이)3월일상생활바깥놀이 시간, 화단에 있는 꽃과 꿀벌을 바라본다. “선생님! 꿀벌이예요. 꿀벌이 꿀을 먹고 있어요.” 라고 말한다. 교사가 “그러네. 꿀벌이 정말 꿀을 먹고 있네?” 라고 말하자 OO가 “네. 그런데 꿀벌은 왜 꿀을 먹지요?”라고 물어본다. 교사가 “꿀벌이 지금 배가 고픈 것 아
8페이지 | 7,000원 | 2023.05.02
만2세 영아전담 어린이집 일상과 놀이활동 관찰일지 178명
관찰기록 만2세 OOO 구분관찰내용 (OO 어린이)일상생활양치를 하려고 OO에게 칫솔을 주자 OO가 교사에게 다가와 “선생님이 해주세요”라고 말한다. OO에게 “OO가 멋지게 양치를 조금만 하면 선생님이 도와줄 수 있을 것 같아”라고 말하니 OO가 “네” 라고 대답하고 거울을 보며 양치를 한다.놀이활
178페이지 | 38,500원 | 2024.01.26