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이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) 1. 표지 포함 A4 용지 7매 내외로 작성2. 글자 크기는 한글 10~11 point3. 를 작성할 때 ‘인간관’, ‘기본 가정’, ‘주요 개념’, ‘변화의 목표 및 원리’,
14페이지 | 6,000원 | 2024.03.08
이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점) 인지심리학의 발달과 정보처리 모델에 대한 강조 때문에 1960년대까지 요인 분석적 접근이 지능에 관한 연구를 주도하였지만, 이는 새로운 접근 등장 때문에 주목을 받지 못하였다. 새로운 접근은
14페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
이론은 인간의 사고과정 중에서 자극-반응에 초점을 두고 있다는 점에서 행동주의와 과정을 중요하게 여긴다는 점에서 구성주의와도 유사한 특징을 보인다. (2) 수학교육 내용기존의 이론들이 일반적으로 수학교육의 내용을 먼저 제시한 후 이를 가르치는 교수-학습 방법을 전체적 모델로 제시했다면
13페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점) 1) 기본 입장정보 처리 이론이라고 하는 것은 컴퓨터에 대한 정보 처리 과정과 그리고 인간에의 사고 과정이 유사하다고 보는 것이다. 즉 정보 처리 이론은 학습자에 대한 정보를 저장하고 수정,
12페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
요소와 학습이 일어나는 사회적 맥락을 고려하는 데는 실패했고 학습자의 고유한 이해의 구성이나 개념에 대해 직접적인 설명을 제공하지 못했다, 또한 인간의 정신 기능을 컴퓨터에 비유하여 유추한다는 것은 타당하지 않았다(황의명, 2017)4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간
8페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
제시된 수학 관련 활동의 내용을 살펴보면, 모든 연령에서 ‘탐구하는 태도 기르기’ 활동이 ‘수학적 탐구활동’ 보다 약 6:4 정도의 비율로 높은 빈도를 보이는데 이를 세부 내용별로 구체적으로 살펴보면, ‘탐구하는 태도 기르기’ 세부 내용 중에서는 3세와 5세는 ‘호기심을 유지하고 확장하기
9페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점) (1) 기본입장정보처리이론은 컴퓨터의 정보처리과정과 인간의 사고과정이 유사하다고 판단하여 학습자의 정보 저장, 수정, 처리에 관심을 지닌 이론이다. 즉, 인간의 정보처리체계는 컴퓨터와
10페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
내용을 토대로 논하시오.평가기준※ 과제 배점기준: 100점(성적반영비율 15%)* 내용의 타당성(100점)* 운영교수님의 재량에 맞는 채점기준으로 배점기준이 나눠집니다. 위 기준은 교육원에서 제시한 예시이니 참고바랍니다. 단, 추가제출 기간에 제출 시 무조건 감점처리 되니 참고바랍니다.* 과제 모
4페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
생활지도와상담_인터넷 중독을 보이는 학생을 합리적 정서행동 이론을 적용하여 상담을 진행한 내용을 제시하시오
이론을 적용한 인터넷 중독 상담그러면 합리적 정서행동이론을 적용한 인터넷 중독 상담과정을 제시하고자 한다. 우선, 인터넷 중독은 컴퓨터 및 인터넷 사용과 관련하여 자율적 통제가 불가능하면서 이로 인해 과도한 집착이나 충동적 행동을 보이며, 더 나아가 사회적 기능에 장애를 일으켜서 경
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18
이론에서는 교사와 학생의 상호작용을 중요하다고 하였는데 상호작용은 학생의 발달 수준, 초월하는 수준이라고 할 수 이는 근접발달 영역에서 이루어진다. 교사는 학생의 발달 정도를 파악하고 학생이 독립적으로 그 문제를 해결할 수 있도록 돕는데, 만약 해결할 수 없는 상황에서는 필요한 지원이
5페이지 | 2,000원 | 2024.02.18