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도덕 이론과 실제 - 경험사례 - 교과서 적용 - 2 우리 모두를 위하여 - 토론자료
기억하고 있지 못한다. 교수님의 수업을 들으면서도, 교수님께서 말씀하시는 학자들의 이름은 거의 다 알고 있고, 그 사상이 대충 이러이러하다는 것쯤은 다 알고 있었지만, 교수님이 그 사상과 이론에 얽힌 또 다른 측면의 이야기를 해 주신다거나, 그 사상에 대해서 좀 더 깊이 고민을 해보자고 할 때
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
기억을 지칭한다.* 선수학습요소 - 교수의 계열화에서 고려해야 할 중요한 점은 학습자가 필요한 선수학습요소를 숙달할 수 있도록 하는 것이다. 여기에는 두 가지의 유형이 있다.① 필수적 선수학습요소: 학습자가 목표에 도달할 수 있도록 하기 위하여 사전에 학습하여야만 하는 하위기능들을 말
6페이지 | 1,200원 | 2004.10.30
교수님이신 이철승 교수님이 참가하신 현대신유학에 관한 책 두 권을 읽어 보았지만 결국 누가 어떤 말을 하였고 어떤 인생을 살았다만 대강 감이 왔을 뿐 정확한 내용은 알 수가 없었다. 이제까지 몇 차례의 발제가 나왔지만 어느 발제도 교수님 마음에 들게 열띤 토론을 한 적이 없었던 것으로 기억한
5페이지 | 800원 | 2004.10.31
교수님이신 이철승 교수님이 참가하신 현대신유학에 관한 책 두 권을 읽어 보았지만 결국 누가 어떤 말을 하였고 어떤 인생을 살았다만 대강 감이 왔을 뿐 정확한 내용은 알 수가 없었다. 이제까지 몇 차례의 발제가 나왔지만 어느 발제도 교수님 마음에 들게 열띤 토론을 한 적이 없었던 것으로 기억한
5페이지 | 800원 | 2004.08.09
기억에 남을 많은 즐거운 시간들이 있었지만 그중에 가장 기억에 남고 앞으로도 가장 기억에 남을 것 같은 것은 그래도 담당교수님이신 楊 교수님과 中國學科 동기들과 함께 沙市에 있는 큰 노래방에 가서 함께 노래 부르고 月餠을 나눠먹을 수 있었던 기쁨이었다. 그제서야 나는 이것이 바로 명절이구
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
역사의 기억, 역사의 상상서평 과제교수님이 이 과제를 내 주신지가 언제인지까마득할 정도로 오래 되었다. 질질 끌다가 오늘까지 와버렸네 솔직히 어찌나 하기 싫고 도무지 통 알 수가 없던지. 지금도 사실 어떻게 시작을 해야할지 벌써부터 서론이 길어진다. 책 내용은음뭐랄까? 도통 이해는
3페이지 | 900원 | 2005.10.28
역사의 기억 역사의 상상. 역사의 기억 역사의 상상??교수님이 그러셨다. 재미있는 책이라고. 이제는 재미있는 책이라고 해도 믿음이 안가지만, 그때는 처음이라 믿어서 이렇게 책의 서평을 쓰게 되었다. - -;;;;책을 다 못 읽는 바람에 발표가 마지막이라는 말을 듣고, 이렇게 헐레벌떡 쓴다.그중에
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
고성농요 (중요무형문화제 제84-가호)나는 구비문학의 이해 수업 중에 교수님께서 보여주신 영상 중에 할머니와 교수님이 주고받는 노랫소리가 기억에 남아 농요영상을 찾아보게 되었다. 흥겹게 일하고 일의 고달픔을 잊기 위해 부르는 노래를 농요라고 한다. 고성농요는 지리산 끝자락에 있는 경상
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
토템과 타부를 읽고 나서.수능 점수가 나온 뒤 머리를 싸매고 고르고 골라서 아주대 사회과학부에 지원을 했다. 면접을 보러 갔었는데 심리학 교수님 한 분이 기억에 남는 심리학자가 있냐고 물었다. 막상 대답하려고 하니 생각이 나지 않았다. 그래봤자, 그 때 당시는 지금과 마찬가지로 알고 있는
2페이지 | 800원 | 2003.12.15
[교육행정, 교육경영] 2001년 2007년 초등.중등 기출문제 분석안
교수법41비고츠키-사적언어42에릭슨의 지도방법43Guilford의 지능구조모형44동기의 변화45변동비율강화46단기기억54근접발달영역56환원주의생활지도48인지치료적 접근49내용영역의 중요도50교류분석이론교육사회학11교육결과의 평등12갈등이론13Dreeben의 학교사회화14기능론자-사회
24페이지 | 3,000원 | 2007.05.08