레포트 (24,342)
< 청년발달과 상담 > 우리나라 교육의 문제점=목 차Ⅰ. 서론 1. 교육과정이란2. 우리나라 교육제도Ⅱ. 본론 1. 우리나라 교육의 문제점1) 대학입시위주의 교육2) 정신적으로 부정적인 영향3) 과대학교와 과밀학급현상4) 교육시설의 부족 및 설비시설의 부족현상5) 학교주변의 유해환경 2. 사교육
29페이지 | 2,100원 | 2005.12.12
국어교육에서 다른 과목들에 비해 보다 학습적 성취를 이끌어 낼 수 있고 다양하게 활용될 수 있다. 국어교육의 핵심과제는 학습자의 ‘창의적인 국어사용 능력 향상‘에 있다. 국어교과에서 목표로 삼고 있는 국어사용 능력은 단순히 문자를 읽고 쓸 수 있는 기초 기능이 아닌, 의미를 언어화하고 언
14페이지 | 1,600원 | 2005.11.28
차례 1. 주제 선정 동기2. 실업계 고등학교에 대한 인식 3. 실업계 고등학교란?4. 실업계 고등학교의 현신5. 실업계 고등학교의 문제점6. 문제에 대한 대안들7. 문제점과 대안을 통해 만든 대안 학교1. 주제 선정 동기.- 최근 교육에 대한 관심이 더욱 높아지는 가운데, 이러한 관심에도 불구하고 여전
20페이지 | 2,000원 | 2005.11.28
Ⅰ. 들어가는 말7차 교육 과정의 큰 특징의 하나는 국어 생활이라는 교과목의 설정에서 찾을 수 있다. 국어생활은 국민 공통 기본 교과인 국어와 심화선택 과목인 문학독서문법작문화법 사이에 가교 역할을 할 수 있는 과목이다. 국어→국어 생활→심화선택 과목의 연결은 심화 과정이라든가
16페이지 | 1,200원 | 2005.11.21
교육과정이나 학교 교육목표는 ‘기초학력 신장’, ‘장애 극복 의지’, ‘직업적 기량’, ‘자활인의 육성’등이 강조되고 있으나 실제 교육 현장은 다양한 장애영역 또는 중복 장애 아동이 한 학급에 함께 구성되어 있는 관계로 장애 아동의 교육적 욕구 충족을 저해하는 요약이 된다. 이러한 문제점
13페이지 | 1,600원 | 2005.09.29
[국어과교과교육론] 7차교육과정을 중심으로 한 중등학교 국어교육의 현재
교과교육론발표7차 교육 과정을 중심으로 한중등학교 국어 교육의 현재1. 성격국어과에서는 전통적으로 언어 사용 기능의 신장과 국어에 대한 지식, 문학의 이해와 감상 능력이 중시되어 왔다.언어 사용 기능이란 언어로 표현하고 이해하는 기능을 의미한다. 자신의 생각을 언어로 표현하고
7페이지 | 1,100원 | 2005.09.27
국어사용의 문제점과 해결방안을 생각해보자.보충 심화12. 한편의 글을 읽으며 어순이나 문법요소에 쓰임, 호응관계 등이 적절한지 판단하고 우리말고 상품의 이름을 지어보는 활동.34. 좋은 글의 조건을 생각하고 우리말을 지켜는것의 중요성에 대한 글쓰기 환동.
12페이지 | 1,400원 | 2005.09.21
문제점- 문제제기1. 보편성의 결여사고력 중심의 교육이 강조되는 시점에서 교과서를 만들다보니 ‘생각해보자’라는 물음들이 주류를 이루고 있습니다. 사고력 신장을 위해 짜여진 7차 교육과정이 너무 한쪽으로 치우쳐 자칫 개개인이 받아들이는 문학의 의미가 아주 다를 수도 있게 되어 개인차가
21페이지 | 1,600원 | 2005.09.21
교육과정에서 ‘(5) 주제에서 벗어난 내용을 고쳐 쓴다.’를 다루고 있다. 보충․심화의 ■■번 (스캔 참조) 문제점이 되는 부분을 찾는 것으로 교육과정 (5)【심화】다른 사람이 쓴 글에서 주제에서 벗어난 내용을 고쳐 쓴다. 와 부합되는 활동이다.※ 7학년 종합적 분석- 중학교 1학년 생활국어 1학기
19페이지 | 1,700원 | 2005.09.21
국어사용을 위한 기초 능력이 된다.② 국어의 이해에 도움을 준다. 국어 지식의 학습은 국어에 대한 과학적인 이해를 위해 필요하다. 또한 학생들로 하여금 국어 및 국어에 대한 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 교육 할 수 있다.③ 국어 문화의 전승에 도움을 준다. 국어 지식에서 다루어야 하는 문
14페이지 | 1,400원 | 2005.09.21