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[국어과교육론]인터넷 매체교육 중심으로한 디지털 시대의 국어교육
-디지털 시대의 국어교육-(인터넷 매체교육 중심)-목 차-Ⅰ. 머리말Ⅱ. 디지털 시대의 매체와 국어 교육1. 국어와 매체 환경2. 매체 언어의 의미와 교수-학습 방법Ⅲ. 디지털 시대의 인터넷 매체언어와 국어교육 1. 인터넷 매체언어에 관심과 수용2. 인터넷과 국어 교육의 영역의 변
7페이지 | 1,000원 | 2005.11.21
협동학습원리, 행동주의학습원리, 구성주의학습원리, 형성평가학습원리, 국어과교육 학습원리, 수학과교육 학습원리, 사회과교육 학습원리 분석
협동학습원리, 행동주의학습원리, 구성주의학습원리, 형성평가학습원리, 국어과교육 학습원리, 수학과교육 학습원리, 사회과교육 학습원리 분석Ⅰ. 협동학습원리1. 학습집단 : 긍정적인 상호의존2. 학습자 : 개인적인 책임과 동등한 참여Ⅱ. 행동주의학습원리1. 반복 연습 2. 강화 3. 일반화(generaliza
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.04
교과재량활동 실태,편성, 교과재량활동 유의점,고려사항, 국어과교육,수학과교육,한문과교육 교과재량활동 사례, 교과재량활동 지도방법,개선방향
교과재량활동의 의미, 교과재량활동의 기본지침, 교과재량활동의 실태와 편성, 교과재량활동의 유의점과 고려사항, 국어과교육, 수학과교육, 한문과교육의 교과재량활동 사례, 교과재량활동의 지도방법과 개선방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교과재량활동의 의미1. 재량 활동2. 교과 재량 활동Ⅲ. 교과재량
22페이지 | 7,500원 | 2010.10.13
교육 102. 문학 교육의 지도 방향 103. 문학 교육의 목표 11Ⅲ. 교육과정 분석 및 비판 121. 교육과정 내용 체계의 이해 122. 교육과정 분석기준 133. 국어과 교육 중 문학 교육과정 내용 체계 144. 교육과정 분석을 하고 20Ⅳ. 문학 교육 방법
52페이지 | 3,400원 | 2007.02.27
국어과(읽기) 교수․학습 과정안단원명(차시)5-1-첫째 마당. 1. 마음의 빛깔(2/9)학습주제비유적 표현을 사용하여 시를 써 보기(문학)수업일시2006년 05월 22일대 상 5학년 1반 장 소5학년 1반 교실수 업 자박민성광주교육대학교 수학과1. 대단원명 : 5-1-첫째마당 마음의 빛깔2. 대단원의 개관첫째
12페이지 | 1,000원 | 2006.09.19
매체 환경에 따른 독서 교육 방안교과목 : 국어과교육론제출일 : 2004년 6월 16일(수)제출자 : 목 차Ⅰ. 서론1. 연구 목적2. 연구 문제Ⅱ. 본 론1. 다매체 시대의 독서2. 매체환경과 독서(1) 종이책과 독서1) 종이책의 특성 2) 종이책이용의 국내 현황 (2) 전자책과 독서 1) 전자책의 특성 2) 종이책과
25페이지 | 2,300원 | 2004.10.30
수업개선 목표, 수업개선과 좋은수업, 국어과교육 수업개선 사례, 미술과교육 수업개선 사례, 수업개선 관련 학습모형, 수업개선 내실화 방향 분석
수업개선의 목표, 수업개선과 좋은수업, 국어과교육 수업개선 사례, 미술과교육 수업개선 사례, 수업개선 관련 학습 모형, 향후 수업개선의 내실화 방향 분석Ⅰ. 수업개선의 목표Ⅱ. 수업개선과 좋은수업1. 좋은 수업이란2. 좋은 수업의 특성1) 학습‧교수 학습에서 줄어드는 것들2) 학습-교수 활동
12페이지 | 5,000원 | 2011.03.19
‘문학’ 영역 최종 보고서교과명 : 국어교과 교재연구 및 지도법교수명 : 목 차I. 단원의 개관1. 선택 단원2. 단원 설정의 이유3. 지도시 유의점II. 창작 교육의 이론적 배경1. 제7차 국어과 교육과정과 창작 교육2. 창작 교육의 의의III. 교과서와 교육과정의 재해석1. 우리조의 국어 교육관2. ‘소
32페이지 | 2,600원 | 2005.01.23
[국어과교육] 문학 작품 속 갈등 구조의 이해의 의의와 지도의 필요성
교육의 목표2. 소설 속 갈등 구조 이해의 지도2-1. 소설에서의 갈등의 개념2-2. 교과서 소설의 갈등 유형2-3. 갈등 중심의 지도 요소2-4. 갈등 중심의 지도 모형Ⅴ. 제 7차 교육과정 및 교과서 분석1. 제 7차 교육과정 문학 영역 내용체계 및 내용요소2. 교과서 분석Ⅵ. 지도의 실제※ 참고문헌Ⅰ. 머리
24페이지 | 2,100원 | 2009.07.23
초등국어교육과 국어과 교육과정의 관련 양상- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초등국어교육과 국어과 교육과정의 관련양상은 무엇인가?2. 토의 진행과정 및 내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론이번에 우리 모둠은 ‘초등국어교육과 국어과 교육과정의 관련양상’이라는 주제로 토의를 진행하게 되었
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29