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[기록관리학] 국립고궁박물관과 초등학교 사회과목 수업 연계방안
국립고궁박물관과 초등학교 사회과목 수업 연계방안 Contents1. 선정이유2. 박물관 사례 교육 프로그램 중점3. 박물관과 초등학교 수업 연계 방안4. 초등학교 교과목에 접목5. 결론6. 참고문헌1. 선정이유제안의 취지문화를 향유하고 경험하는, 수동적 장소라는 인식박물관에 대한 이용자의 인식
24페이지 | 1,600원 | 2011.12.20
국립중앙박물관을 찾아 나서다보통 오래된 문화유물을 감상하기위해서는 먼 거리를 이동해야하며 또 많은 준비가 필요할 것으로 생각하기 쉽다. 하지만 인터넷으로 여러 박물관들의 소재지를 검색하면서 생각보다 가까운 곳에 저렴한 입장료로 우리의 소중한 유물들을 감상할 수 있는 박물관들이 의
6페이지 | 2,000원 | 2011.05.03
이번 유물 관람기 작성과 관련하여 대상지를 물색하던 와중에 마침 지난 10월 28일 국립중앙박물관이 재 개관을 하여 이번 기회에 방문을 해 보기로 하였다. 아직 개관 초기인데다가 주말까지 겹쳐서인지 박물관 입구부터 인산인해를 이루고 있었다. 끝이 보이지 않던 줄이 어느 덧 입구가까이까지 다가
3페이지 | 1,000원 | 2006.04.29
국립 중앙 박물관은 초등학생때 조선총독부 건물에서 전시되었을 시에 견학하고, 임시로 새로 옮긴 곳으로 처음 가보았다.그곳은 평일인데도 사람의 발길이 끊이지가 않았다.무엇보다도 그들 대부분이 일본인이었다는 것이다. 관광번역사를 통하여 문화재에 대한 설명을 들으며 아~ 감탄을 하는
3페이지 | 900원 | 2003.10.17
국립 중앙박물관 “발해관”- 14조 견학기록문‘독도가 우리 땅 인가요?’곧 그렇게 물어보는 세대가 머지않아 등장하지 않을까 두려워 진다. 인터넷사이트를 돌아다니다가 누군가가 ‘ 발해가 우리 땅 인가요?’ 라고 질문을 해 놓은 글을 봤다. 참 무섭다는 생각이 들었다. 기억에서 잊혀 진다는 것
9페이지 | 1,100원 | 2006.09.25
국립 중앙 박물관을 다녀와서- 삼국시대 우리나라 미술에 관하여 -미술사라는 수업을 통해 얻을 수 있던 것, 타 수업과는 다른 편안함과 좋으신 교수님, 그리고 전공수업과는 전혀 다른 예술과의 만남. 솔직히 수업시간에 잠만 자는 나로서는 내 자신에게 화가 나기도 하고, 교수님께 죄송스럽기만 하
4페이지 | 700원 | 2006.10.28
용산 국립중앙 박물관을 다녀와서지난 10월 28일 용산에 새로 중앙박물관이 개관했다는 소식을 접한 뒤 주저없이 나는 국립중앙박물관을 이번 달 문화나들이 장소로 결정하였다. 4호선 이촌역에서 내리면 바로 보이는 국립중앙 박물관!!! 이전에 이촌역에서 지하철을 갈아 탔을때, 그 당시 박물관이 지
2페이지 | 300원 | 2016.12.30
박물관은 갔다 온 후 국립중앙박물관의 어제와 오늘에 대해 알 수 있었다.국립중앙박물관이란 한국의 문화유산을 수집보관하여 일반인에게 전시하고, 유적유물 등을 조사연구하기 위하여 설립된 박물관을 말한다.-설립연도 : 1945년-소재지 : 서울 종로구 세종로 1-57-규모 : 부지면적 10만 612㎡(3
6페이지 | 1,500원 | 2006.11.03
역사가 살아 숨쉬는 대만 국립 고궁 박물관목차 Ⅰ. 서론 ***고궁박물관 소개Ⅱ. 제일 전람구 1층1 자자손손 영원히 보존 - 청대 황실문물 소장전2 자비와 지혜 - 종교 조소 Ⅲ. 제일 전람구 2층1 서화1) 조형과 미감 - 중국회화2 기물1) 송~원2) 새 단장의 시대-명대3) 전성기 공예-청대Ⅳ. 제일 전
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
국립중앙박물관으로 향했다.국립중앙박물관을 찾아간 날은 어린이날, 들어가는 입구는 어린이날을 맞아 북적북적했다. 이곳을 찾은 아이들은 우리들처럼 우리 문화에 무관심하지 않게 관심을 갖고 애정을 가질 수 있기를 바라며 전시회장을 찾았다. 밖의 소란스러웠지만 전시회장 안은 한가했다. 박
28페이지 | 2,800원 | 2010.10.11