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[교육철학 및 교육사] 나의 교육적 신념 - 입시, 교원 평가제
선생님이 되겠다는 막연한 꿈을 안고 사대에 입학했다. 아무 생각 없이 교직에 나갈 것이라고 생각한 것은 아니기 때문에 나에게도 나만의 교육적 신념이 있다. 하지만 항상 막연하게만 생각해왔지, 구체적으로 생각해 본 적은 없기 때문에 이렇게 글을 쓰는 것이 사실은 조금 막연
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
나의 교육적 신념나는 어렸을 때 꿈이 선생님이 되는 것이었다. 그 당시에는 되고 싶은 이유가 확실했지만 점점 시간이 가다보니 그 이유는 희미해졌다. 단지 선생님이 되기 위해서 학교에서 열심히 공부를 하였다. 그러나 처음의 선생님이 되고 싶었던 이유가 희미해졌기 때문인지 어느 순간부터 선
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[교육철학 및 교육사] 나의 교육적 신념 - 줄탁동시지
교육자의 길을 걸을 사람으로서 자신만의 교육적 신념을 가지고 있어야 한다는 것은 당연하다고 생각한다. 물론 나도 예비교사로서 나름의 교육적 신념을 가지고 있다.내가 고등학교 때 만났던 한 선생님께서는 학생들과 대화도 많이 하시면서 친구처럼 지내셨던 분이셨다. 학생들
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나의 교육적 신념 중학교 2학년 때 처음으로 교사가 되어야겠다고 마음을 먹었으니, 교사라는 이 두 글자를 가슴 속에 품으며 살아온 지도 어느새 7년이 다 되어 갑니다. 중학교, 고등학교 시절에는 교사라는 직업이 정확히 무엇이고 어떤 자질을 필요로 하고 무슨 생각을 하면서 살아야하는지는 제
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[교육철학 및 교육사] 나의 교육적 신념 - 김용택 시인처럼
철학까지 옅게나마 공부하게 되었다. 한문에 대한 즐거움은 고등학교 때도 계속 되었는데, 한문선생님께서 수업을 너무 재미있게 하셔서 한문시간은 시간가는 줄 모르게 즐거웠다. 결국 진로를 한문을 더 알고싶어서, 더불어 이 즐거움을 학생에게 알려줄 수 있고, 같이 공유할 수 있는 한문교육을 택
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『나의 교육적 신념』나의 교육적 신념에 대해 리포트를 쓰라는 종이를 받고, 평소에 우스갯소리로 내가 만약 선생님이 된다면 공부를 하고 싶은 아이들만 골라서 수업을 하겠다는 생각이 문득 떠올랐다. 어릴 때부터 장래희망을 적으라고 하면 늘 선생님이 되겠다고 해왔기에 선생님이 되면 어떻게
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나의 교육적 신념어렸을 적부터 나에게 장래희망이었던 교사라는 직업. 공주사범대학의 합격통지와 함께 ‘아! 나도 이제 내 꿈에 좀 더 가까워졌구나!’ 라는 생각에 기뻤다. 나에게는 많은 선생님들이 있었다. 나의 인생에 터닝 포인트가 되는 계기를 만들어주신 선생님, 나도 몰랐던 내가 가진 재능
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[교육철학 및 교육사] 나의 교육적 신념 - 교사가 가져야할 올바른 정신 자세
나의 교육적 신념-교사가 가져야할 올바른 정신자세-사범대에 합격하게 되었고 앞으로 교사가 되기로 마음먹었습니다. 하지만 전 대학생의 낭만만을 그리며 정작 교사로서 가져야할 마음가짐이나 그런 것들은 묻어둔 채 살고 있었습니다. 그러다 지난 여름방학 때 저희 고향학교에서 멘토링 교사를
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나의 교육적 신념신념이라는 단어는 아직 나에게는 조금 어색한 단어이기는 하다. 하지만 신념이라는 단어를 의지라는 단어와 비슷하게 생각한다면, 나에게도 교육적 신념이 있다고 생각할 수 있을 것 같다. 내가 초등학교 다닐 때, 한 선생님이 우리에게 선생님이라는 단어에 대한 뜻을 알려준 적이
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
나의 교육적 신념교육적 신념이란 다시 말하면 자신의 교육관을 말하는 것이다. 가르침에 있어 어떠한 요소를 중요하게 생각하는지, 어떠한 교사가 되어야 하는지에 대한 것이다. 그것은 미래의 교사로서 당연히 한번쯤은 생각해 보아야 할 것이다. 교사의 길을 택한 학생으로서, 미래의 교사로서 이
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