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교육철학자는 문명된 삶의 형식에로의 성년식으로 교육을 정의한다. 이러한 입장 중 분석적 철학자인 피터스가 자유민주주의 사회에 있어서 받아들여지고 있는 교육의 개념적 요소를 규범적 조건과 인지적 조건, 그리고 과정적 조건으로 분석하여 제시한 바 있는데 이러한 조건을 토대로 학문으로
10페이지 | 700원 | 2002.03.07
교육철학자인 퀸틸리아누스(35?~95?)는 벌을 받은 아이는 반감이 생기고 무감각해져 교육 효과가 떨어지는 데다, 공포감 불안감 열등감을 느낄 수 있다며 체벌에 반대했다. 그러나 고대 그리스 철학자 플라톤(BC 427~BC 347)은 체벌은 능력 있는 사람을 일깨우는 데 유효하며, 나쁜 짓을 한 사람은 마땅히
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
목 차I.들어가는 글Ⅱ.자율(self-regulation)의 의미Ⅲ자율의 조건1.아동 내재적 조건2.아동 외재적 조건Ⅳ자율의 결과V.맺는 글니일(Neill)의 교육사상에서 자율의 개념I.들어가는 글자율은 교육의 목적 또는 이상으로서 자유주의 교육철학자들에 의해서 추구되었으며,특히 진보적 교육이상들이 교육
23페이지 | 1,500원 | 2006.04.02
영유아교육과 교수학습방법듀이(John Dewey, 1859~1952)미국의 진보주의 교육사상가인 듀이는 프래그머티즘(pragmatism)을 체계화시킨 교육철학자로서 스탠리 홀의 아동연구운동에 영향을 받았다.듀이는 아동의 일상생활과 분리되어 교사 및 교과서 중심으로 이뤄지는 전통적인 학교교육에 대해 반성을 촉
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육평가 독후감 - 아들러의 ‘파이데아 교육혁신안’ 요약 및 감상
아들러의 ‘파이데아 교육혁신안’ 요약 및 감상이 책의 저자인 아들러는 대표적인 항존주의 교육철학자이다. 항존주의라는 말은 교육의 중요한 원리는 변하지 않고 주기적으로 재생하는 것이라는 주장에서 나온 말로, 교육목적이 시대에 따라 변하지 않는다는 뜻에서 영원주의 라고도 불려진다. 항
3페이지 | 800원 | 2015.04.27
[영유아교사론 B형] 교육관에 따른 교사의 자질을 논하시고, 발달이론에 따른 교사의 역할에 대하여 논하시오
교육관이란 교육에 대해 연구하고, 탐구하는 교육학자, 교육철학자 또는 교육사상가들이 교육목적, 교육방법, 교육이론 등 교육의 전반에 대해 가지는 관점을 의미한다. 보육교사의 자질이란, 전문가에 의하면 타고난 성품이나 소질을 의미하기도 하지만 주로 교사자신이 맡아서 하는 일에 대한 실력
12페이지 | 3,000원 | 2014.03.29
존 듀이의 “경험과 교육”을 읽고. < 서 론 >경험주의, 진보주의 교육철학자로 알려진 존 듀이의“경험과 교육”이라는 책을 처음 접하면서 우리나라 현재 교육에 대한 생각과 더불어 경험이란 과연 무엇인가에 대해서 먼저 생각해 보게 되었다. 이 책에서 말하는 경험이란 그동안 우리가 실제로 듣
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
1.레지오 에밀리아의 역사‘레지오 에밀리아 접근법’은 뛰어난 교육철학자이며 교육 운동가인 말라구찌의 주도하에 교육과 서비스가 통합된 시립유아교육체제로 유아교육에 관한 철학적 가정, 교육과정과 교수방법론, 교육조직, 환경디자인 등을 통칭하는 것이다. 또한 이탈리아의 북부, 에밀리아
53페이지 | 3,400원 | 2007.02.23
제 1장 교육의 이해교육은 시대적 상황이나 사회 및 국가의 이념에 따라서 추구하는 이상이 상이하며 또한 교육사상가나 교육철학자들의 견해에 따라 다르기 때문에 교육을 한마디로 정의하는 것은 어렵다.교(敎)자의 대체적 의미는 성숙자가 베푸는 규범, 지도, 편달, 격려를 미성숙자가 이에 동경,
4페이지 | 800원 | 2016.11.10
목 차I.들어가는 글Ⅱ.자율(self-regulation)의 의미Ⅲ자율의 조건1.아동 내재적 조건2.아동 외재적 조건Ⅳ자율의 결과V.맺는 글니일(Neill)의 교육사상에서 자율의 개념I.들어가는 글자율은 교육의 목적 또는 이상으로서 자유주의 교육철학자들에 의해서 추구되었으며,특히 진보적 교육이상들이 교육
23페이지 | 3,000원 | 2016.06.21