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교육은 학교교육에 편중되어 있다는 데에 문제가 있다. 교육의 기본 목적은 온전한 사람을 만드는데 있고, 그러한 인간을 형성하기 위해서는 학교 교육만으로 가능하지 못하다.우리 나라의 가정교육은 어린이의 생각과 활동을 권장하기보다는 일방적으로 제재하고 금지하는 데에 문제가 있다고 생각
3페이지 | 500원 | 2006.06.18
가정은 과거의 가정이 지녔던 가정 본래의 기능을 더 이상 수행하기 어렵게 되었다. 결국 가정 자체가 분열되는 가정 부재의 현상에 직면하게 되었다. 현대 사회의 가정 부재 현상은 가정을 인격적인 만남의 장소에서 비인격적 집단으로 변하게 하고, 가정으로 하여금 교육을 포기하고 교육을 전문기관
42페이지 | 4,200원 | 2003.10.11
교육학개론제3장. 가정교육론학습목표1) 가정의 기능을 교육적 관점에서 설명할 수 있다. 2) 가정교육의 내용과 방법적 특징을 안다. 3) 페스탈로찌 가정교육론의 핵심과 그 현대적의의를 이해한다. 4) 위의 내용을 바탕으로 본인의 가정교육론을 개진할 수 있다 3장에서는 가정교육의 내용과 방법
22페이지 | 2,100원 | 2010.08.30
제목: 어디서 가르치는가? 교육의 장소-가정, 학교, 사회 사람은 요람에서 무덤에 이르기까지 잠시도 멈추지 않고 변화한다. 태어나면서 부모로부터 물려받은 유전적 힘과 후천적 환경이 함께 작용하여 변화한다고 말할 수 있다. 이러한 환경적 조건을 어떻게 조성해 주느냐에 따라서 인간 발달의 방
11페이지 | 1,000원 | 2006.10.24
가정적 측면1.가정교육의 약화자녀들의 과잉보호, 무관심과 이혼율 증가 등으로 학교 교육 이전의 기본적인 사회 규범을 익히는 가정교육이 소홀하게 되었다. 가정에서 규칙이나 규율, 공동체 의식에 대해 제대로 교육을 받지 못한 아이들은 남을 배려하는 생활습관과 사고방식을 갖추지 못한 채 학
3페이지 | 1,000원 | 2010.04.14
가정적 측면1.가정교육의 약화자녀들의 과잉보호, 무관심과 이혼율 증가 등으로 학교 교육 이전의 기본적인 사회 규범을 익히는 가정교육이 소홀하게 되었다. 가정에서 규칙이나 규율, 공동체 의식에 대해 제대로 교육을 받지 못한 아이들은 남을 배려하는 생활습관과 사고방식을 갖추지 못한 채 학
3페이지 | 1,000원 | 2010.04.02
가정의 개념, 가정의 기능, 가정의 중요성, 가정의 가계소득, 가정의 소비자교육, 가정의 해체 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 가정의 개념Ⅲ. 가정의 기능Ⅳ. 가정의 중요성1. 현대 가정 생활의 변화2. 사회 변화에 따른 가정 생활 변화의 역기능3. 가정 생활의 중요성4. 가족 구성원의 책임Ⅴ. 가정의 가계소득Ⅵ
7페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
가정교육의 문제점과 해결방안Ⅰ. 서 론우리가 살아가면서 중요하게 느끼는 것 중의 하나가 바로 교육이다. 그래서 교육은 백년대계라고 한다. 그리고 ‘세살 버릇 여든 살까지 간다’고 말한다. 그만큼 교육의 중요성을 강조한 말이다. 우리는 날 때부터 배우기 시작하여 죽는 그날까지 배우며 살아
13페이지 | 2,800원 | 2007.05.02
가정생활교육의 의의가족은 그 고유의 성장과정을 가지고 있는데 각각의 과정마다 여러 가지 독특한 문제들이 나타날 수 있다.가족의 특성이 다르고 개별 구성원의 성향이 다르고 외부적인 영향력이 다르기 때문에 어떤 문제들이 어떤 방식으로 가족들에게 나타나게 되는지에 대하여 한마디로 설명
2페이지 | 1,000원 | 2019.11.20
가정생활교육과 예비부부교육INDEX가족생활교육- 의의 및 목적주요 내용예비부부교육- 필요성내용과 실제효과성가족생활교육-의의 및 목적의의개인적 태도, 가치를 개발하고 타인의 가치와 태도를 이해하고 수용하는 것에 부합할 수 있도록가족 생활의 긍정적 태도 변화를 촉진시키기 위해
14페이지 | 800원 | 2016.08.14