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교원(교사)교육권,복무규정, 교원(교사)호봉,승급, 교원(교사)복지후생제도,공무외국외여행, 교육(교사)연가보상권, 교원(교사)과 학생사고,제언
교원(교사)의 교육권, 교원(교사)의 복무규정, 교원(교사)의 호봉과 승급, 교원(교사)의 복지후생제도, 교원(교사)의 공무외 국외여행, 교육(교사)의 연가보상권, 교원(교사)과 학생사고, 교원(교사) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원(교사)의 교육권Ⅲ. 교원(교사)의 복무규정1. 교원의 권리2. 교원의 의
17페이지 | 6,500원 | 2010.12.03
교원노동조합(교원노조)역사,이념, 교원노동조합(교원노조)요건, 교원노동조합(교원노조)단체교섭권, 외국 교원노동조합(교원노조)사례,제언 분석
교원의 의미, 교원의 지위, 교원노동조합(교원노조)의 역사, 교원노동조합(교원노조)의 이념, 교원노동조합(교원노조)의 요건, 교원노동조합(교원노조)의 단체교섭권, 외국 교원노동조합(교원노조)의 사례와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원의 의미Ⅲ. 교원의 지위Ⅳ. 교원노동조합(교원노조)의 역사Ⅴ.
8페이지 | 5,000원 | 2010.12.03
교원단체 성격,의의, 교원단체 정치활동, 한국교총(한국교원단체총연합회)과 전교조(전국교직원노동조합) 비교, 교원단체 갈등 사례,방향,제언
교원단체의 성격, 교원단체의 의의, 교원단체의 정치활동, 한국교총(한국교원단체총연합회)과 전교조(전국교직원노동조합)의 비교, 교원단체의 갈등 사례, 향후 교원단체의 방향, 교원단체 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원단체의 성격Ⅲ. 교원단체의 의의1. 교육의 중요성 및 교원의 결정적 중요성에
9페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
교원승진제도(교사승진제도)불합리성,교원승진제도(교사승진제도)문제점, 외국 교원승진제도(교사승진제도)사례, 교원승진제도 개선과제,제언
교원승진제도(교사승진제도)의 불합리성, 교원승진제도(교사승진제도)의 문제점, 외국 교원승진제도(교사승진제도)의 사례, 향후 교원승진제도(교사승진제도)의 개선 과제, 교원승진제도(교사승진제도) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원승진제도(교사승진제도)와 수석교사제Ⅲ. 교원승진제도(교사승
8페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
교원연수(교사연수)유형,구조, 교원연수(교사연수)필요성, 교원연수(교사연수)동향, 외국 교원연수(교사연수)사례, 교원연수(교사연수)개선방안
교원연수(교사연수)의 유형, 교원연수(교사연수)의 구조, 교원연수(교사연수)의 필요성, 교원연수(교사연수)와 학점화, 교원연수(교사연수)의 동향, 외국 교원연수(교사연수)의 사례, 향후 교원연수(교사연수)의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원연수(교사연수)의 유형1. 기관중심 연수2. 학교중심 연수
11페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
교원임용제도(교사임용제도)불투명성, 교원임용제도(교사임용제도)전형, 교원임용제도(교사임용제도)한계, 교원임용제도(교사임용제도)내실화방안
교원의 특성, 교원의 자질, 교원임용제도(교사임용제도)의 불투명성, 교원임용제도(교사임용제도)의 전형, 교원임용제도(교사임용제도)의 한계, 향후 교원임용제도(교사임용제도)의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원의 특성Ⅲ. 교원의 자질Ⅳ. 교원임용제도(교사임용제도)의 불투명성Ⅴ. 교원임용
9페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
교원인사제도(교원승진제도)관련법령,유의사항, 교원인사제도(교원승진제도)교원승진제도,수석교사제도, 교원인사제도(교원승진제도)개선방안
교원인사제도(교원승진제도)의 관련 법령, 교원인사제도(교원승진제도)의 유의사항, 교원인사제도(교원승진제도)의 교원승진제도, 교원인사제도(교원승진제도)의 수석교사제도, 교원인사제도(교원승진제도)의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원인사제도(교원승진제도)의 관련 법령1. 법령 적용상의 원
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
교원정보소양인증제 중요성,목적,내용, 교원정보소양인증제 운영체계, 교원정보소양인증제 활용,평가, 교원정보소양인증제 개선방안,내실화방안
교원정보소양인증제의 의미와 중요성, 교원정보소양인증제의 목적과 내용, 교원정보소양인증제의 운영체계, 교원정보소양인증제의 활용과 평가, 교원정보소양인증제의 개선 방안과 내실화 방안 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원정보소양인증제의 의미Ⅲ. 교원정보소양인증제의 중요성Ⅳ. 교원정보소
12페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
교원평가(교사평가제도)의미,중요성, 교원평가(교사평가제도)주체,근거, 교원평가(교사평가제도)다면평가제, 교원평가(교사평가제도)평가방법,제언
교원평가(교사평가제도)의 의미와 중요성, 교원평가(교사평가제도)의 주체, 교원평가(교사평가제도)의 근거, 교원평가(교사평가제도)의 다면평가제, 교원평가(교사평가제도)의 평가방법, 교원평가(교사평가제도) 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교원평가(교사평가제도)의 의미Ⅲ. 교원평가(교사평가제도)
8페이지 | 5,000원 | 2010.10.23
초빙교원제도(초빙교사제도)목적, 초빙교원제도(초빙교사제도)와 초빙교장제, 초빙교원제도(초빙교사제도)실태, 초빙교원제도 개선방안,시사점
초빙교원제도(초빙교사제도)의 목적, 초빙교원제도(초빙교사제도)와 초빙교장제, 초빙교원제도(초빙교사제도)의 실태, 향후 초빙교원제도(초빙교사제도)의 개선 방안과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초빙교원제도(초빙교사제도)의 목적Ⅲ. 초빙교원제도(초빙교사제도)와 초빙교장제Ⅳ. 초빙교원제도(초
4페이지 | 5,000원 | 2010.10.23