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[교육과]학습이론에 관한 논의 및 행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론의 고찰
이론으로는, 인간 학습의 원인과 결과에 대한 관계를 설명하고자 시도한 학습이론(learning theory)이 있다 (Newby, et al., 1996). 1960년대 이후 교육공학분야에서 수행되어진 매체 비교연구에서 지적된 문제의 하나는 이들 연구에서 사용한 접근 방법이 이론적 기반을 충분히 반영하지 못하고 있다는 것이다. 즉
30페이지 | 2,500원 | 2006.03.23
[교수학습모형] 교수-학습의 모형(개념학습, 문제해결학습, 토의학습, 역할놀이, 법리적 탐구, 과학적 탐구, 가치명료화, 문답법, 의사결정모형)
교수-학습의 과정에서 가장 핵심이 되는 것은 역시 실제로 학습지도를 하는 과정이다. 이것은 교수-학습의 과정에서 어떤 모형을 선택하여 수업 진행할 것인가의 문제이다. 교수-학습의 모형은 학습의 과제, 학습의 목적, 학습의 활동, 학습의 조직, 학습의 매체, 수업의 절차 및 수업의 이론면에서 분류
14페이지 | 3,000원 | 2015.08.14
학습이론이라고도 한다. 모델을 직접 관찰함으로써 이루어지는 경우가 많으나 최근에는 대중매체의 발전으로 언어나 사진, 그림과 같은 상징적 모델을 모방하는 경우가 많다. 3. 주요 개념① 모방(modeling) 다른 사람이 행동하는 것을 보고 들으면서 그 행동을 따라 하는 것을 말한다. 주로 공격적인 행
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
유아중심 놀이중심 교수 학습 원리에 의한 유아의 놀이실행 과정을 미술활동 예시를 들어 설명하시오
매체가 되며, 자신을 노출 시킬 수 있는 한 방법이 된다. 미술놀이활동을 통해 아동은 자신의 갈등뿐만 아니라 생각과 행동의 다양한 측면을 나타내 보인다.3. 유아중심, 놀이중심 교수-학습 원리에 의한 유아의 놀이실행 과정을 미술활동 예시를 들어 설명활동주제나비가 되어 훨훨대상만5세활동
6페이지 | 2,000원 | 2023.05.17
2020년 2학기 원격교육론 출석수업대체시험 과제물(독립학습 이론, 교류간격 이론 등)
원격교육 관련 주요 이론 중 독립학습 이론, 교류간격 이론, 홈버그의 상호작용 이론 각각에 대해 설명하시오.그리고 이 이론들 중 하나를 선택하여 이번 학기에 수강하고 있는 ‘원격교육론’ 과목을 선택한 이론에 비추어 구체적으로 분석하시오.- 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 원격교육 관
9페이지 | 10,200원 | 2020.11.03
학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상과 계획을 이론에 근거하여 다루는 학문으로서 최근 교육 현장에서 매우 중요하게 연구되고 개발되는 영역이다. 1980년대 말까지만 해도, 가네(Gagne)의 수업이론, 브루너(Brunner)의 발견적 학습이론, 오수벨(Ausubel)의 유의미 학습이론
8페이지 | 2,000원 | 2007.10.18
[교육공학] 교수학습매체, 수업매체, 교육매체 개요와 교수학습매체 활용기법, 활용사례
매체 (1) 운영체제 (2) 문서작성 소프트웨어 (3) 그래픽 소프트웨어(4) 프리젠테이션 소프트웨어 (5) 수치분석 소프트웨어(6) 테이터 관리 소프트웨어 (7) 교육 및 훈련 소프트웨어3. 교수매체 자료의 특성4. 교수매체 이론 : ASSURE 모델(1) ASSURE 모형 정의 및 특징(2) ASSURE 모형의 단계1) 학습자분석(Analyze
16페이지 | 2,000원 | 2012.05.22
행동주의학습이론 이론적 배경, 행동주의학습이론 특성, 전제, 행동주의학습이론 원리, 행동주의학습이론 내용, 행동주의학습이론 비판과 시사점
학습의 결과Ⅷ. 행동주의학습이론의 비판1. 인간주의 심리학자의 비판1) Combs와 Snygg2) Rogers3) Maslow2. 문제점Ⅸ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론교수․학습 이론 연구의 흐름은 최근 들어 새로운 전기를 맞고 있다. 정보 통신 매체의 발달에 따라 e-learning 환경이 형성되면서 기존의 교수․학습관과
7페이지 | 5,000원 | 2010.10.06
교수 매체의 활용, 교수매체 자료의 제작과 활용, 교수 매체의 유형
매체가 학습자의 지적 수준에 적합한가를 고려한 기준.③ 경제성: 매체활용에 필요한 비용과 학습효과를 비교하는 기준.④ 이용가능성: 매체활용이 가능한 시간을 측정하는 기준⑤ 질적 양호도: 학습자가 이해하기 쉽도록 매체의 내용과 질이 우수한가의 기준.2. 교수매체의 이론1)Dale(데일)의 경험
8페이지 | 1,100원 | 2010.11.18
[실과교과][실과학습][실과교육]실과교과(실과학습, 실과교육) 성격,개정중점,외재적가치, 실과교과(실과학습, 실과교육) 교수학습방법,과제
학습, 실과교육)의 교수학습방법Ⅹ. 향후 실과교과(실과학습, 실과교육)의 과제Ⅺ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 교육현장에서의 실과교육의 모습은 교과시간 배당의 부족과 실습 여건의 불비, 교과 성격에 대한 이해부족으로 실습기능이나 태도의 육성에 힘쓰기보다는 설명위주의 이론 학습으로
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.14