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교수 자료를 사전에 보고 검토1. 자료의 사전 검토(Preview the Materials)3. 환경 준비하기 (Prepare the Environment) 학생들이 매체, 자료 사용하기 좋은 시설기재 작동 사전 점검4. Utilize Media and Materials 매체와 자료 활용학습자를 미리 준비시킨다4. 학습자 준비시키기 (Prepare the Learners)5. 학습 경험 제공하기 (
38페이지 | 2,800원 | 2011.05.25
교수매체의 변화와 발전교육공학 분야의 발달과정과 맥을 같이하며, 미국의 경우 1923년에 시각교육부 창설을 하였다. 교수매체의 활용분야는 교육현장에서 효과적이고 효율적인 매체 선정의 문제, 매체 간 수업 효과의 비교를 통한 매체의 특성 및 속성에 관한 논쟁 그리고 매체를 중심으로 한 교육환
14페이지 | 1,400원 | 2011.02.25
교수모형 61. 교수모형 선정 배경2. 수업설계에 활용한 교수모형 : ASSURE 모형3. 사전 평가 / 중간 평가 후 보완사항03. 적용 교육방법 .
24페이지 | 1,000원 | 2011.02.04
교육현장에서 쉽게 활용할 수 있는 실천적 모형교수매체를 활용하는 학습지도안을 쉽게 작성할 수 있음. - 일반적인 수업모델은 교수분석과정에서 시작하여 수업 전 과정에서 일어나는 문제를 종합적으로 다루기때문에 복잡하고 여러 유형의 전문가가 필요하다. 교육방법 및 교육공학교수설모
17페이지 | 1,400원 | 2009.06.15
교수매체와 교수방법에 대한 평가와 교수-학습 과정에 대한 평가를 들 수 있다.평가란 교수매체의 효과적인 활용을 위해 ASSURE모형을 계속 다시 사용하기 위한 출발지점에 불과하기 때문에 평가가 끝났다고 하여 교수활동이 완전히 끝난 것이 아님을 알아야 한다.ASSURE모형의 장점은 교사가 교육현장
9페이지 | 1,100원 | 2009.06.15
╋━━━교수설계를 위한 학습이론━━━╋Ⅰ. 서 론교육공학은 인간의 학습을 도와주기 위해서 학습의 원리에 따라 교수나 교수활동을 처방해 주는 전략과 기법을 연구하는 데 초점을 둔다. 이러한 연구는 교수설계 또는 교수개발을 중심으로 수행되어 왔다. 교수설계와 교수개발은 교육공학의 핵
4페이지 | 800원 | 2005.11.23
교수매체의 일반적인 정의는 의사소통의 관점에서 보는 시각이 보편적인 듯하다. 즉, 교수-학습장면에서 교사와 학습자, 학습자간에 발생하는 교수 메시지를 운반하는 매개수단으로서 교수매체를 정의하는 것이 일반적이었으나 최근 구성주의 관점에서 매체를 활용하고자 하는 교육공학자들은 교수
6페이지 | 1,200원 | 2005.11.14
저작권에 저촉이 되지 않도록 주의하여 사용하여야 한다. **참고 문헌**교육방법의 교육공학적 이해 -박성익, 임철일, 이재경, 최정임 공저 교육과학사(2003)교육방법의 공학적 접근 -최동근, 양용칠, 박인우 저 교육과학사(1997)교육방법과 교육공학의 이해 -윤광보, 김용옥, 최병옥 공저 양서원(2003)
9페이지 | 1,100원 | 2005.06.03
관심분야를 조사할 수 있다.: 개인 신상을 통해서 사회 경제적 지위를 알 수있다.▷ 참고 문헌 ◁1) 김형립,김동식,양용칠 편역(1996) 체체적 교수설계. 교육과학사.2) 최동근,양용칠,박인우 저(1997)교육방법의 공학적 접근,교육과학사3) 박숙희,염명숙, 이경희 공저(1997). 교육방법 및 교육공학. 학지사.
6페이지 | 900원 | 2005.06.03
교수․수업의 공학화를 꾀하였다. 스키너의 조작적 조건형성이론은 1950년대 후반에서 1960년대 초기에 걸쳐 프로그램 수업의 발전에 공헌하였고 나아가서 프로그램 수업원리는 최근의 컴퓨터보조수업 설계에까지 그 영향을 미치고 있다. 이러한 관점에서 스키너는 교육공학의 정립과 발전에 가장 많은
22페이지 | 1,800원 | 2005.06.03