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자격증을 소유한 전문가가 정신적 봉사활동을 위주로 하는 직업으로 간주▴전문가이기 때문에 업무 수행상의 자율성과 고도의 윤리성이 요구 ▴전문직으로서 교사에게 요구되는 것은 교과에 대한 전문지식, 교육내용의 선정과 구성, 교수 ․ 평가 ․ 생활지도에 대한 방업과 기술 및 학생에 대한 이
6페이지 | 1,000원 | 2006.04.12
유치원과 보육시설의 통합의 방법을 제시하고 이상적인 통합 전략
교사, 서비스 관리감독체계의 연계 및 통합을 추진하고, 점차 0-5세 전체를 대상으로 시설, 교사, 전달체계, 재정지원 등 유보 전반을 단일화하는 방안은 중장기적으로 추진하는 것이 바람직하다 할 수 있겠다. 강조하지만 어떠한 과정을 거쳐 유보통합이 추진되더라도 어린이집과 유치원 교사의 자격
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[유초연계교육]유초연계교육의 중요성, 유초연계교육의 현황, 유초연계교육의 효과, 유초연계교육의 방법,활성화방안 분석
교사를 교육시킬 수 있는 그 어떤 타당성을 가지고 있지 못하며 더 나아가 교대에서 유아교사를 양성한다는 것은 법적으로도 위배되는 사항이다. 이처럼 지금까지 서로 다른 목적을 가지고 교사를 양성해온 교사양성기관에서의 연계성도 이루어지지 않은 상태에서 연계자격증을 언급한다는 것은 상
6페이지 | 5,000원 | 2011.06.30
유아교육기관운영관리 유치원 과보 육시설의 통합 방법_180
교사의 처우나 교사자격 등 다양한 문제점을 해결하는 데는 부족하다고 생각이 든다. 두 번째, 연령별로 기능을 구분하자는 의견은 유치원 쪽에서는 문제가 없지만 어린이집은 너무 큰 손해를 보기 때문에 많은 어린이집에서 동의할 것 같지는 않다. 연령별로 기능을 구분하는 것은 무리가 있어 보인
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
교사의 처우나 교사자격 등 다양한 문제점을 해결하는 데는 부족하다고 생각이 든다. 두 번째, 연령별로 기능을 구분하자는 의견은 유치원 쪽에서는 문제가 없지만 어린이집은 너무 큰 손해를 보기 때문에 많은 어린이집에서 동의할 것 같지는 않다. 연령별로 기능을 구분하는 것은 무리가 있어 보인
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
교사는 교육자로서의 사명감, 인간의 성장 및 발달에 대한 깊은 이해, 교육적 애정, 교과에 대한 전문적 지식, 넓고 풍부한 교양, 이러한 것을 기반으로 한 실천적 지식 및 기능 등을 필요7.교사의 자질(敎師-資質)은 교사의 자격과는 구분된다. 자격이란 법적으로 규정된 교사자격증을 가지고 있음을
9페이지 | 800원 | 2019.05.14
교사가 교직원이며, 유치원교사가 되려면 유치원 교사자격증이 있어야 하는데 교육인적자원부에서 관장한다. 유치원 교사는 유아교육법에 근거, 전문대학 유아교육과 졸업이상자가 되어야 하고 유치원 2급1급, 정 교사, 원감, 원장으로 자격이 구분된다. 2~3년제 대학 유아교육과, 4년제 대학교 유아교
3페이지 | 1,000원 | 2013.12.23
먼저 유치원과 보육시설을 비교하자면 표와 같다.구분유치원어린이집∙법적 근거유아교육법영유아보육법∙소관부처교육과학기술부보건복지부∙교원 종사자 자격원장, 원감, 유치원교사(1급/2급)원장,보육교사(1급/2급/3급)∙대상아동 연령만 3세~취학
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
교사자격제와 수석교사72. 4. 4 다면평가제 도입73. 교원평가제에 대한 찬반의견과 장단점73. 1 교원평가제에 대한 찬반의견73. 1. 1 교원평가제에 대한 여론 조사73. 1. 2 교원평가제의 문제점93. 2 교원평가제의 장단점93. 2. 1 교원평가제의 장점93. 2. 2 교원평가제의 단점104. 교원평가제의 발전방
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
유치원과 어린이집 통합 방법&유치원과 어린이집 이상적인 통합 전략
교사자격, 임금격차 통합현재 유치원 교사는 전문대 졸업 이상의 학력에 교원자격증을 취득해야하고, 어린이집 교 사는 고등학교 졸업이라는 최소학력을 가지면 1~2년 과정의 수업을 듣고 국가자격증을 취 득할 수 있다. 교사 평균 급여 또한 상당한 차이가 난다. 지난 5월 30일 열린 영유아 안 전관리
4페이지 | 800원 | 2015.06.27