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[교육과정]교육과정의 개념,변천, 교육과정의 구성,공시형태, 교육과정의 개발모형,교사 역할, 향후 교육과정의 과제 분석
교육과정의 개념, 교육과정의 변천, 교육과정의 구성, 교육과정의 공시형태, 교육과정의 개발모형, 교육과정의 교사 역할, 향후 교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육과정의 개념Ⅲ. 교육과정의 변천Ⅳ. 교육과정의 구성1. 구성 요소(절차)2. 구성 원리1) 최소필요량의 원리2) 지역성의 원리3) 시대
11페이지 | 5,000원 | 2011.07.14
[감성교육]감성교육의 의미,요소, 감성교육과 학교교육,가정교육,유아교육, 감성교육의 교사역할, 감성교육의 유의점, 감성교육의 과제
감성교육의 의미, 감성교육의 요소, 감성교육과 학교교육, 감성교육과 가정교육, 감성교육과 유아교육, 감성교육의 교사역할, 감성교육의 유의점, 감성교육의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 감성교육의 의미Ⅲ. 감성교육의 요소1. 자기감정 인식2. 자기 감정관리3. 자기 동기화4. 감정이입5. 대인관계 기술
8페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
[인권교육]인권교육의 의의,목표, 인권교육의 권리,십계명, 인권교육의 접근방법, 인권교육의 교사 역할, 향후 인권교육의 개선과제
인권교육의 의의, 인권교육의 목표, 인권교육의 권리, 인권교육의 십계명, 인권교육의 접근방법, 인권교육의 교사 역할, 향후 인권교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인권교육의 의의Ⅲ. 인권교육의 목표Ⅳ. 인권교육의 권리Ⅴ. 인권교육의 십계명Ⅵ. 인권교육의 접근방법1. 가치 중심적인 접근2.
7페이지 | 5,000원 | 2011.09.11
[통일교육]통일교육의 정의,기본방향, 통일교육의 필요성,내용, 통일교육의 지도 방법,교사 역할, 통일교육의 발전 과제 분석
통일교육의 정의, 통일교육의 기본 방향, 통일교육의 필요성, 통일교육의 내용, 통일교육의 지도 방법, 통일교육의 교사 역할, 향후 통일교육의 발전 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 정의Ⅲ. 통일교육의 기본 방향1. 학생2. 교사3. 학부모지역사회Ⅳ. 통일교육의 필요성Ⅴ. 통일교육의 내용Ⅵ.
10페이지 | 5,000원 | 2011.07.14
[미디어교육]미디어교육의 성격,목적, 미디어교육의 방법론,환경적 요소, 미디어교육과 국어교육,교사교육, 미디어교육의 문제점,과제
미디어교육의 성격, 미디어교육의 목적, 미디어교육의 방법론, 미디어교육의 환경적 요소, 미디어교육과 국어교육, 미디어교육과 교사교육, 미디어교육의 문제점, 향후 미디어교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미디어교육의 성격Ⅲ. 미디어교육의 목적1. 호주 커너번 수사의 목적2. 미국 미디어교육 학
14페이지 | 5,000원 | 2011.07.12
[EBS 교육방송프로그램]EBS 교육방송프로그램 기능,장단점,활용형태,활용방법, EBS 교육방송프로그램 유의사항,교사역할,효과,발전과제
EBS 교육방송프로그램의 기능과 장단점, EBS 교육방송프로그램의 활용형태와 활용방법, EBS 교육방송프로그램의 유의사항과 교사역할, EBS 교육방송프로그램의 효과, EBS 교육방송프로그램의 발전과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. EBS 교육방송프로그램의 기능Ⅲ. EBS 교육방송프로그램의 장단점Ⅳ. EBS 교육방송프로
7페이지 | 5,000원 | 2011.08.30
[학교인권교육][인권]인권의 개념,특성,내용,의식수준, 학교인권교육의 목표, 학교인권교육의 교사 역할, 학교인권교육의 발전 과제
인권의 개념, 인권의 특성, 인권의 내용, 인권의 의식수준, 학교인권교육의 목표, 학교인권교육의 교사 역할, 학교인권교육의 발전 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인권의 개념Ⅲ. 인권의 특성1. 인권은 기본적이고 필수적인 권리2. 인권은 보편적인 권리3. 인권은 국가권력의 정당성을 판단하는 기준4. 인권
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.13
[유아 안전교육]유아 안전교육의 의미,목표, 유아 안전교육의 필요성,내용, 유아 안전교육의 프로그램운영,교사역할, 유아 안전교육의 개선과제
유아 안전교육의 의미, 유아 안전교육의 목표, 유아 안전교육의 필요성, 유아 안전교육의 내용, 유아 안전교육의 프로그램운영, 유아 안전교육의 교사 역할, 유아 안전교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유아 안전교육의 의미Ⅲ. 유아 안전교육의 목표Ⅳ. 유아 안전교육의 필요성Ⅴ. 유아 안전교육의
8페이지 | 5,000원 | 2011.08.27
자기주도적학습의 정의와 중요성, 자기주도적학습의 원리와 필수요소, 자기주도적학습의 ICT(정보통신기술)활용교육, 자기주도적학습의 체험학습, 자기주도적학습의 교사역할, 향후 자기주도적학습의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 정의Ⅲ. 자기주도적학습의 중요성Ⅳ. 자기주도적학습의
7페이지 | 5,000원 | 2010.04.15
[음악감상수업][음악감상학습][음악감상교육]음악감상수업(음악감상학습, 음악감상교육)필요성,조건,지도과정,교수학습방법,교사자세,유의점,발전과제
음악감상수업(음악감상학습, 음악감상교육)의 필요성과 조건, 음악감상수업(음악감상학습, 음악감상교육)의 지도과정과 교수학습방법, 음악감상수업(음악감상학습, 음악감상교육)의 교사자세와 유의점 및 발전과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 음악감상수업(음악감상학습, 음악감상교육)의 유형Ⅲ. 음악감상수
6페이지 | 5,000원 | 2011.09.02
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