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관찰학습에 관한 대표적인 이론은 Albert Bandura의 사회적 학습이론이다. Bandura는 성인들이 망치로 큰 인형을 때리는 영화를 피험자 아동들에게 보여 주었다. 후례 마동들에게 인형을 주고 놀게 했을 때 이들은 공격적인 성인모델과 비슷한 행동을 하였다.사실 일상생활 속의 우리의 행동도 위의 실험과
5페이지 | 1,000원 | 2017.11.16
반두라의 사회학습이론(관찰학습의 과정, 관찰학습과 강화, 자기효능감과 수행)
관찰적 패러다임의 발달이 조성되었다.사회학습이론이 강조하는 것은 인간은 타인을 관찰함으로써 학습하는 능력을 지니고 있다는 점이다. 새로운 학습은 형이나 어른이 보이는 과제 수행 과정을 보고, 그 모델이 보인 행동을 따라 함으로써 획득될 수 있다는 것이다. 반두라(Bandura, 1971)는 인간은 혼
8페이지 | 2,000원 | 2017.11.16
인지학습(잠재학습과 관찰학습, 장소학습, 통찰 및 학습전이)
학습했다는 것을 보여준다.그림. 쥐의 잠재학습관찰학습이란 어떤 모델이 강화를 받거나 처벌을 받는 것을 보기만 해도 그에 상응하는 행동을 한다는 것을 말한다. 모델이 어떤 행동을 한 다음 보상을 받으면 그 행동을 따라할 가능성이 높고 모델이 어떤 행동을 한 결과 처벌을 받으면 그 행동을 자
7페이지 | 2,000원 | 2017.11.16
행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련)
행동치료(단계적 둔감화, 혐오치료, 자극홍수법, 긍정적 강화, 소거, 행동조성, 모방, 모델링 및 관찰학습, 주장훈련)CONTENTS행동치료I. 단계적 둔감화II. 혐오치료III. 자극홍수법IV. 긍정적 강화V. 소거VI. 행동조성VII. 모방, 모델링 및 관찰학습VIII. 주장훈련* 참고문헌행동치료행동치료의 기본가
7페이지 | 2,000원 | 2017.11.16
사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행)
관찰학습1. 주의집중 과정2. 파지과정3. 운동재생 과정4. 동기유발 과정5. 관찰학습의 유형III. 습득 대 수행IV. 관찰학습과 강화1. 대리강화2. 자기강화3. 목표, 기준 및 자기조절V. 자기효능감과 수행VI. 사회인지적 치료법 요약1. 좋은 모델의 속성 : 적절성과 신뢰성2. 바람직한 변화의 권위와 유
14페이지 | 2,500원 | 2017.11.16
학습이론은 내적인 인지변인들을 포함해야 한다고 믿었다. 반두라는 다음과 같은 네 가지 과정을 거쳐 관찰학습이 가능하다고 주장하였다.1) 주의 집중과정모델의 행동을 관찰하여야만 학습이 일어날 수 있기 때문에 우선 모델에게 주의집중해야 한다. 선택적 주의집중은 관찰자가 과거에 경험한 강
6페이지 | 1,600원 | 2017.11.03
반두라의 사회학습이론반두라의 사회학습이론(관찰학습, 사회화 과정)CONTENT반두라의 사회학습이론I. 관찰학습1. 관찰학습과 모델링2. 관찰학습의 4부분 모형1) 주의과정2) 파지과정3) 운동재생 과정4) 강화II. 사회화 과정1. 공격성2. 성역할3. 자기강화4. 친사회적 행동* 참고문헌반두라의 사
9페이지 | 1,600원 | 2017.10.31
학습이론과 인지 학습이론을 들 수 있다. 관찰학습은 이 두 이론의 중도적인 성격을 띠고 있어 행동주의로 분류되기도 하고 인지주의로 분류되기도 한다.관찰학습은 직접적인 경험을 하지 않더라도 다른 사람의 행동을 관찰하는 것으로서 학습이 일어나는 것을 말하며 모델링에 의한 학습이라고도 한
4페이지 | 1,000원 | 2017.10.19
협동학습의 특징과 효과 ; 협동학습모델의 원리와 유형 분석
협동학습의 특징과 효과 ;협동학습모델의 원리와 유형 분석■ 목차1. 협동학습이란?2. 협동학습모델의 등장배경과 특징1) 협동학습의 등장 배경2) 전통적 소집단 학습과의 차이점3. 협동학습모델의 필요성과 효과1) 인지적 효과 2) 정의적 효과 3) 언어발달4. 협동학습의 원리5. 협동학습모델의 유
12페이지 | 2,000원 | 2017.08.16
[관찰학습이론] TV 뉴스에서 범죄, 폭력장면을 생생하게 보여주는 문제에 대해 관찰학습 이론의 입장에서 논의해보시오
학습 현상은 타인의 행동과 그 결과를 관찰함으로써 대리적으로 일어날 수 있다. 즉, 직접 체험이 아니더라도 관찰만으로 학습이 가능하다는 것이다. 따라서 관찰학습은 사람, TV, 영화, 책, 공연 등 정보를 제공하는 개인의 모든 환경적 모델을 관찰함으로써 학습이 일어날 수 있음을 설명한다.2. TV 뉴
5페이지 | 2,000원 | 2017.07.03