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[영유아교수방법론] 교수학습모델(브루너, 듀이, 비고츠키, 가드너)에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오
영유아교수방법론 교수학습모델(브루너, 듀이, 비고츠키, 가드너)에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수학습모델에 대한 설명1) 브루너의 교수학습모델2) 듀이의 교수학습모델3) 비고츠키
9페이지 | 3,000원 | 2017.05.20
학습하게 되는데 이를 관찰학습(observational learning)이라고 한다. 관찰학습도 인간의 사고과정을 포함하므로 인지학습에 포함시킬 수도 있으나, 다른 사람의 존재와 다른 사람과의 사회적 관계를 강조함으로써 따로 구분하는 경향이 있으며, 관찰학습은 사회적 학습, 모방학습, 대리학습 또는 모델링으로
5페이지 | 2,000원 | 2016.10.07
영유아교수학습모델 중 탐구학습모델을 선택하여 그 특징과 구체적인 적용방안을 제시하시오
학습이라는 것은 교사가 지식을 전달하기보다는 유아 스스로 발견하게 되는 법칙이나 과정에 중점을 두는 방법이다. 이 학습방법은 여러 가지 학습 자료들을 통해서 문제를 해결하고, 이 과정에서 탐구적인 사고방법을 배워가는 것으로 새로운 학습내용을 좀 더 심도 깊게 이해시키는 데 목적을 두고
3페이지 | 2,000원 | 2016.09.04
학습모델의 특징협동학습은 긍정적인 상호 의존성이 있으며, 개별적인 책무성이 있고. 구성원의 이질성이 있다, 그리고 지도력을 공유하며, 서로에 대한 책임을 공유한다. 과제와 구성원의 관계지속성을 강조하고, 사회적 기능을 직접적으로 배운다. 그리고 교사는 관찰과 개입을 한다.협동학습의 특
3페이지 | 2,000원 | 2016.09.02
[사회학습이론] 반두라의 사회학습이론 - 사회학습의 원리, 관찰학습의 구성요소, 사회학습이론의 시사점 및 평가
학습(no-trial learning)이라고도 한다. 관찰이 어떤 새로운 행동이 가져올 가능한 결과를 알려줄 때 반두라는 이러한 과정을 대리적 강화(vicarious reinforcement)라고 부른다.II. 관찰학습의 네 가지 구성요소1. 1단계: 주의과정(attentional process)학습에서 가장 중요한 것은 모델에 주의를 기울이는 것이다. 모델에
6페이지 | 2,000원 | 2016.07.26
[사회학습이론] 반두라의 사회학습이론 - 사회학습이론의 기본원리, 관찰학습과정, 반두라의 관찰학습이론, 반두라(Bandura)이론의 평가, 사회화의 영향요소
관찰함으로써(모방학습, 관찰학습) 학습된다고 주장하고 있다. 그리고 사회학습이론을 관찰학습으로 다른 사람의 행동에 대한 관찰을 통해 학습을 하는데, 이것을 모방 또는 모델링이라 한다. 즉 사회학습이론이란 인간의 행동이 사회적 상황 속에서 개인의 내적 ․ 인지적 과정과 환경적 영향력간의
13페이지 | 2,000원 | 2016.07.26
학습이 촉진된다. 즉, 특정한 행동의 결과 주어지는 강화와 처벌에 대한 관찰과 경험이 유기체의 기대를 형성하고 동기를 유발시킨다. 2. 관찰학습의 단계관찰학습의 단계는 크게 주의집중단계, 파지단계, 재생단계, 동기화단계 순으로 이루어진다. 먼저, 주의집중단계에서 학습자는 모델의 행동에 주
4페이지 | 1,000원 | 2016.05.22
[영유아교수학습모델] 직접적 교수모델의 특징 및 수업 적용방안을 제시하시오.
관찰을 하며 틀린 발음이 나오면 반복하여 알려 준다테스트음운 인식 , 단어 재인, 읽기 이해, 유창성 검사를 실시 한다.테스트지Ⅲ 결론- 직접적 교수학습모델의 장점 및 교사의 유의사항 직접교수모형은 교수․학습에 관해 다음과 같은 가정을 가진다.① 교수에 관한 가정첫째, 교사는 수업내
3페이지 | 2,000원 | 2016.05.04
[유아교육개론C]유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.(유아교육기관 1개원을 방문하여 면담 및 관찰,관련자료수집)
유아교육개론C.hwp 유아교육개론C유아교육기관(유치원 또는 어린이집) 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여 다음 과제를 수행하시오. (30점 만점)(C형) : 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고(15점), 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서
13페이지 | 4,000원 | 2016.03.30
반두라의 사회학습이론의 주요개념, 모델로부터 학습과정, 성격발달, 그의 이론에 대한 평가를 서술하시오
반두라의 사회학습이론의 주요개념, 모델로부터 학습과정, 성격발달, 그의 이론에 대한 평가를 서술하시오.1. 앨버트 반두라의 생애2. 사회학습이론의 주요개념1) 인지2) 자기 규제(Self-regulation)3) 자기 효능(Self-efficacy)4) 상호결정5) 모방6)관찰학습 3. 모델로부터 학습과정1) 관찰학습2) 대
4페이지 | 1,000원 | 2016.03.26