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학년 1반에 배정된 나는 기대 반 두려움 반을 가지고 실습에 임했다. 작년에는 3학년을 배정받았기 때문에 아직 유치원 티를 벗지 못한 학생들의 횡포(?)를 선생님이 어떻게 조절하시는가도 주의 깊게 관찰했다.3~6학년 학생들에 비해 1학년 학생들은 매우 조그만 아이들이었다. 2차성징이 이루어진 5,6학
17페이지 | 1,800원 | 2015.04.24
사례 연구 보고서목 차Ⅰ. 서론 11. 연구의 목적 및 필요성Ⅱ. 연구 방법 21. 연구대상2. 표적행동Ⅲ. 연구 결과 31. 기록 및 중재 Ⅳ. 결론 및 제언 41. 사례 연구 계획일시2015년 5월 26일 (목)배정학급전공과정 2학년 2반관찰자대상학생이00연구개관제목자신의 이야기를 타인에게 반복적으로
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
아동문학에 나타난 인물의 유형 분석 하늘이 나눠 준 선물
학년인 아이를 관찰자로 삼고 있어 아동의 흥미를 끌고, 눈높이에 맞춘 책이란 생각이 든다. 또한 아동의 시각과 생각을 조금이나마 이해할 수 있는 계기가 되었다.이 책을 고른 이유는 이번 실습을 나갔을 때, 담당 담임 선생님께서 한 번 아이들이 어떤 책을 읽고 있나 보라고 주신 책이어서 다시 한
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
학년 방교사의 관찰일지)교육의 기회는 균등한가? 학교, 교육환경과 교육기회 10교육사회학학교 시설 개선 후▣도서관 표면적 증가• 독서행사가 발표되었다. 선정도서 세권을 읽었는지 물어보니 30명중 세권을 다 읽은 아이들이 18명, 그 외 12명도 1권이상은 다 읽었다. 언제 읽었느냐고 하니 점심
46페이지 | 3,000원 | 2014.08.19
교육과정의 의미, 교육과정의 성격, 교육과정의 구성방침, 교육과정의 법적 근거, 교육과정의 변천과정, 교육과정의 내용조직원리, 교육과정 제언
관찰(1-3학년)을 종합하여 편성한 교과로 민주시민을 기르는 데 있었다.우리나라의 교육과정이 법적인 근거에 토대를 두고 본격적으로 운영되기 시작한 것은 1954년 문교부령이 제공 공포되면서부터이고, 이에 따라 제1차 교육과정이 만들어졌다. 교육과정은 이후 7차에 걸친 변화를 거치면서 지금에 이
10페이지 | 5,000원 | 2011.04.08
청소년 자원봉사활동 참여의 중요성과 개선방안 우리나라 청소년 자원봉사활동의 유형과 관찰 현황 청소년 자원봉사활동의 한계점
관찰하였던 고등학교 1학년학생 10명과 주변학부모들의 의견이 반영 되었다는 점에서 조사연구나 실험연구가 병행되지 못 하였다는 제한점을 가진다.Ⅱ. 청소년 자원봉사활동의 이해1. 청소년 자원봉사활동의 개념자원 봉사라는 어원은 자원이라는 단어와 봉사라는 단어로 이루어진 합성어로서 자
15페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
관찰(1~3학년)을 종합하여 편성한 교과로, 민주시민을 기르는 데 주안점을 두었다. ■ 제1차 교육과정 (1954~1963)1. 기본 방향제1차 교육과정은 1954년 문교부령 제35호로 제정․공포된 초등학교, 중학교, 고등학교, 사범학교 교육시간 배당 기준령과 그 이듬해 1955년 문교부령 제44호, 제45호, 제46호로 각
13페이지 | 1,400원 | 2004.11.10
관찰학습(관찰수업) 정의, 관찰학습(관찰수업) 목적, 방침, 관찰학습(관찰수업) 과정, 관찰학습(관찰수업) 모형, 관찰학습(관찰수업) 지도방법
관찰수업)의 과정Ⅴ. 관찰학습(관찰수업)의 모형과 지도방법1. 단계적 관찰 학습의 과정1) 사실적 관찰2) 수량적 관찰3) 비교 관찰2. 관찰 학습의 모형Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론관찰은 아동이 주위 환경을 보고 이해하는 가장 초보적이고 직접적인 활동이다. 관찰중심 수업모형은 초등학교 저학년
5페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
[초등과학교육 모의수업] 초등4 5.열에 의한 물체의 부피 변화 수업지도안
학년 ‘열에 의한 물체의 온도와 부피 변화’ 중 ‘열에 의한 물체의 부피 변화’에 해당된다. 선수 학습을 통해 우리 생활 주변에 있는 여러 가지 물체와 물질에 대하여 학습했는데, 이 단원에서는 물체를 상태 변화가 일어나지 않을 정도로 가열했을 때 나타나는 물체의 부피 변화를 관찰하게 된다.
29페이지 | 2,300원 | 2009.02.13
반두라의 관찰학습의 주요개념을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요.
반두라의 관찰학습의 주요개념을 기술하고, 일상생활에 적용시켜 논하세요.관찰은 아동이 주위 환경을 보고 이해하는 가장 초보적이고 직접적인 활동이다. 관찰중심 수업모형은 초등학교 저학년과 중학년 일부 단원에서 주로 사용하는 모형으로 주위의 환경과 물체를 오관을 통해 간단히 표현하는
5페이지 | 1,400원 | 2012.03.26