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관료제는 재적응의 방황을 겪고 있었다. 경색 소통되지 못하고 막힘.했던 정치 ․ 행정의 이완과정에서 기강해이 ․ 우유부단 ․ 약속파기 등 부정적 현상들이 빚어졌다. 노태우정부의 하는 일은 물에 물탄 듯하다고 하여 ‘물태우’․‘물정부’라 부르는 사람들이 많았다. 대세에 밀려 흘러간 듯한
23페이지 | 5,000원 | 2010.03.08
[조사방법론] 대학 행정 서비스 품질이 고객 만족에 미치는 영향
구체적인 조직목표와 안정된 구성원의 참여 등의 보장이 없다.반면에 대학 조직은 전통적인 학문공동체적 모형, 관료제적 모형, 법인형, 기업형 등 네 가지로도 분류되었다(Handy, 1993). 첫째, 전통적인 학문공동체적 모형에서는 대학 교육과 연구의 성격상 거의 절대적인 자유를 주요 개념으로 성립하였
10페이지 | 1,400원 | 2010.01.27
구체적으로 알아보면 다음과 같다. (1) 동인여기서 동인이라 함은 개혁을 시도하게끔 움직이거나 결심케 한 요인이 무엇인가 하는 것을 의미하는 것이다. 물론 행정이란 동태적인 것이기 때문에 언제나 끊임없이 변화한다고 보아야 하나 여기선 개혁을 의도적으로 하려는 결심케 하게 한 특별한 요인
27페이지 | 2,400원 | 2009.11.09
구체적으로 기업식 예산개혁의 방법이나 성과주의 예산편성의 기법을 다루었다기 보다는 기업식 예산개혁의 실체와 고려요소를 정리하는 정도에 거쳤다. 기업식 예산개혁의 주요 요소는 결과(산출)중심의 예산편성, 성과유인 시스탬의 도입, 성과측정 및 평가로 요약할 수 있다. 또한 예산을 보는 기
24페이지 | 3,000원 | 2009.09.02
구체적인 점에서는 대표와 지역집단 간에 마찰이 있을 수 있으며, 주민들의 무관심으로 인하여 서민계층의 대표를 뽑아 참여시키는 문제가 직접참여보다 오히려 쉽지 않다.③공개참여 방법이 방법은 주민들이 그들의 문제와 공동관심사를 논의하기 위하여 비공식적 방법에 의해서 모이는 것을 가리
21페이지 | 1,700원 | 2009.08.24
관료제 조직의 경직된 수직적 구조로 인해 협력과 혁신에 방해를 받고, 교사에게 제공 되는 시간은 구조적으로 부족하기 때문에 사회과 교수․학습 과정을 반성하기란 매우 어렵다. 따라서 교사들은 반성적 공동체를 조직하여 각자가 반성적 실천을 통해 형성 한실천적 이론과 지식을 다른 교사와 공
7페이지 | 1,500원 | 2009.08.13
구체적인 협약이 없는 단체행동권에 대해서는 프랑스를 제외한 국가들은 각 국가 내에서 허용하는 법률 내에서 인정하는 경우가 많다.따라서 여기에서는 각각의 국가들 마다 차이가 있는 단체교섭권에 관해서만 살펴보도록 하겠다.(1) 국제노동기구(ILO)국제노동기구는 제98호 협약 및 제 151호 협약에
12페이지 | 1,400원 | 2009.05.14
구체적 방안 총인건비 및 정수삭감 대책당 방침 확정 등 구체화사회보장공적연금제도개혁의료보장제도개혁저출산고령화대책--정년연장, 계속고용당 방침 확정 등 구체적 방안당 방침 확정 등 구체적 방안저출산 대책 등 구체적 방안세제개편 등 재정건전화재정수지균형세제개편정책금
16페이지 | 1,400원 | 2009.01.13
관료제의 위험으로부터 사회를 건강하게 만들 수 있기 때문에 구체적인 참여(선거, 시민단체, 노동조합 등)와 정당한 권리행사에 대한 시민의식을 면밀히 분석해 보아야 한다. ※ 참고문헌: 21세기 한국인상 지표개발교육인적자원부(한국정신문화연구원 교수 정영국)Ⅱ. 한국에서의 시민정체성 모습
13페이지 | 1,400원 | 2008.10.16
[사회복지행정론] 사회복지행정조직 특성 조사 및 비교- 지방행정조직과 사회복지관
구체적인 서비스를 제공하는 집행체계2) 운영주체별 성격① 공적 전달체계 : 정부(중앙 및 지방)나 공공기관이 직접관리․운영하며 보건복지부를 중심으로 한 정부조직의 위계망으로 구성② 민간 전달체계 : 민간(민간단체)이 직접 관리․운영하며 사회복지법인, 복지재단, 자원봉사단체, 사회복지
14페이지 | 2,100원 | 2008.05.16