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학습용이라고 할 수 있다.이 교재는 독해를 중점으로 두어 학습자들의 독해능력을 향상 시킬 수 있다. 그러나 학습자의 잘못된 독해로 인하여 오류가 생길 수 있기 때문에 교수의 적절한 지도가 반드시 필요하다. 3. 한국문화 교수-학습 지도안 구안주제한국의 성취문화 - 광고학습 목표한국의 광고
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
교수 학습 지도안대상5학년차시4. 자석의 성질장소5학년 1반 교실단원재미있는 놀이일시제재자석의 성질 알기학습목표가막대자석을 맞대어 보고 두 극의 성질이 다름을 말할 수 있다.자석의 밀고 당기는 힘을 이용해 ‘밀고 당겨’ 활동을 스스로 할 수 있다.자석로켓이 발사되도록 만들
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
학습 목표 제시하기▶prezi를 통해 학습목표 제시♣뼈의 구조와 기능을 알아봅시다.손 뼈❰활동1❱느낌이 어떤가요?몸 뼈❰활동2❱뼈 퍼즐 맞추기, 해골과 춤추기❰활동3❱뼈가 보호해줘요적 용❰활동4❱뼈에 좋은음식, 뼈 보호하기11. 본시 교수 학습 지도안학습단계학습과정교수・학습 활동
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
과학과 교수학습과정안 우리 생활과 액체 서로 섞이는 액체
과학과 교수-학습 과정안▪흙탕물에서 흙을 분리하여 깨끗한 물을 얻 어 보자단 원5.혼합물 분리하기학습형태경험학습모형본시주제흙탕물 분리하기 (1 /7 )교과서52~53쪽실험관찰40~41쪽학습목표*흙탕물에서 흙을 분리하여 깨끗한 물을 얻을 수 있다.*거름 장치를 바르게 설치하여 사용할 수
12페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
.- 반주 리듬에 맞는 다양한 신체 표현하면서 노래하는지 관찰한다.※ 참고 문헌초등학교 4학년 음악 교과서초등학교 4학년 음악 교수 학습 지도서 음악교육의 이해 와 실천 - 교육과학사초등 국악교육의 이해와 실제 - 민속원http://www.edunet4u.net/main/html/index.htmlhttp://cont112.edunet4u.net/~hyunhag/start.htm
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과학과 학습 지도안 물질의 특성 물속에 도산 소가 있을까
학습 지도안단계학습내용교수-학습활동자료 및 유의점시간교사학생도입․사이다의 병마개가 열리는 장면을 감상한다.․실험설계․동영상을 보고난 후 질문한다.1)광고에서 사이다 의 병마개가 열 리는 순간 거품 이 생기는 이유 를 묻는다.2)김보다 거품을 많이 발생시키기 위해서는 주변
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과학과 교수학습과정안 열에 의한 물체의 부피 변화 열에 의한 금속선의 길이 변화
과학과 교수-학습 과정안일 시학년반4-7지도교수단 원5. 열에 의한 물체의 부피 변화수 업모 형발견학습모형지도교생학 습주 제열에 의한 금속의 부피 변화쪽 수52~53(34)차 시2/6학 습목 표∙금속을 가열할 때와 식힐 때, 금속의 부피 변화를 관찰할 수 있다. 학 습 단 계학 습흐 름교수
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수준별 교수학습 지도안 대기권을 구분하는 기준은 무엇일까
학습지⇒교사 : 그래프 작성법을 상세히 알려준다.지구과학 이외의 그래프는 종속변인이 y축,독립변인이 x축인데 지구과학의 그래프는 반대인데,그 이유를 설명해준다.대기권의 각 층에 따른 기온 분포가 그렇게 나타나는 이유를 설명해 준다.계면에 대해서도 언급한다.‧설명 : 대기권의 각 층에
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과학과 교수학습과정안 여러 가지 기체 이산화탄소의 성질 알아보기
과학과 교수 - 학습 지도안 일시학년 반 3-7수업모형발견학습단원6. 여러 가지 기체차시4/9주제이산화탄소 발생시켜 모으기 교과서66~69쪽(실:48) 목표이산화탄소 발생장치를 꾸며, 이산화탄소를 모으고 그 성질을 알 수 있다. 장소화학1실지도교수지도학생학습자료이산화탄소발생장치,
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학습자료, ppt, 교과서, 지도안.학생: 교과서, 필기도구지도 과정학습내용 및 활동학습자료수업형태교수-학습상의 유의점시간도입∎주위포착 및 동기유발- 바닷물에서 튜브없이 물에 떠있다면 얼마나 좋을까?- 사해에서는 사람이 누워서 신문을 보는 장면PPT강의-염류가 얼마나 녹아있는지
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