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2017년 학교폭력예방및학생의이해] 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과 2. 국내외 학교폭력 대처방안 -학교폭력 특성 원인 결과 대처방안
프로그램을 운영하고 있고, 이러한 교내 활동을 평가대상에 포함하고 있다. 또한, 일반적으로 보통학교에는 상담교사가 1명 이상 있고, 학생들의 행동을 심층적이고 체계적으로 관리한다. 담임교사와 연계해서 학교 학생들의 올바른 성장을 집중적으로 관리하고 있다. 최근에는 학급교사가 학생들의
14페이지 | 4,000원 | 2017.09.16
프로그램을 만들어 실시해야 할 것이다.5) 제도적 보호 장치 마련심각한 사회문제로 대두되고 있는 성폭력 문제에 대한 법적 대책의 일환으로 1994년 1월에 성폭력특별법이 제정되었고 1997년 개정된 바 있다. 성폭력특별법이 성적 자기 결정권에 대한 침해 라는 입장이 수용되지 않았고 성폭력 피해자
10페이지 | 4,000원 | 2017.09.12
학교폭력의 정의와 특징, 학교폭력 발생원인 및 피해원인, 학교폭력문제에 대한 대책(해결방안)
가학성 등과 밀접한 관계에서 발생하고 있다.따라서 학교사회복지사는 순간적 충동의 저변에 깔려 있는 분노, 적대감, 가학성 등의 감정 상태를 가해자 스스로 자각 ․ 통제할 수 있도록 도울 수 있어야 한다. 예를 들어, 분노조절 프로그램을 도입한 집단학습을 통해 폭력피해학생 및 가해학생의 분노
8페이지 | 2,500원 | 2017.04.18
[유아발달 B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오
프로그램 수업이나 교수 기계 등을 고안하였고 이러한 결과들은 교수 공학이라는 주제 하에 커다란 발전을 이룩하고 있다. 최석진 역(2015) 정신분석 입문, 돋을 새김김문성 역(2015) 프로이트의 심리학 입문, 스마트북김시원 역(2006) 프로이드 정신분석 강의, 펀앤런북스백상창 역(2003) 프로
12페이지 | 4,000원 | 2017.03.15
가학성 등의 감정 상태를 스스로 자각․ 통제할 수 있도록 돕는 개별상담․ 집단 상담을 병행 실시한다. (3) 예비피해자, 가해자 예방을 위한 또래상담 프로그램을 실시한다. (4) 학생들에 대한 집단 응집력 프로그램, 다양한 체험 여행 등을 통하여 집단 응집력을 향상시킨다. (5) 또래따돌림의 문제에
12페이지 | 4,000원 | 2017.03.15
(방통대 2017-1) 위험을 선택하고 당사자를 인터뷰한 다음 다음관점에서 분석하시오(원인, 책임, 해결방안, 느낀점)
가학성 등의 감정 상태를 스스로 자각 통제할 수 있도록 돕는 개별 상담 집단 상담을 병행 실시한다.③ 예비 피해자, 가해자 예방을 위한 또래상담 프로그램을 실시한다.2) 교육 및 훈련의 기회 제공또래 따돌림의 문제에 보다 능동적으로 대처하기 위해 자기 주장훈련, 의사소통기술훈련, 대인관
6페이지 | 4,000원 | 2017.03.09
프로그램을 본 사람은 그렇지 않은 사람보다 폭력적으로 행동하게 된다.(사회학습 or 모방이론)외설물과 포르노에 대한 자문위원회-포르노에 장기간 노출되면 성욕이나 성적 흥분이 감소되므로 성 폭력을 범할 경향이 있는 사람들을 정화시킬 수 있다. (정화이론)2년간의 연구 성인들에게 적용된
33페이지 | 1,400원 | 2016.11.10
[왕따 해소방안] 집단따돌림의 정의, 특성, 원인, 왕따의 실태, 왕따의 문제점 및 집단따돌림 해결방안
가학성 등의 감정 상태를 스스로 자각통제할 수 있도록 돕는 개별상담집단상담 등을 병행 실시한다.셋째, 예비 피해자, 가해자 예방을 위한 또래상담 프로그램을 실시한다.2) 교육 및 훈련의 기회 제공또래따돌림의 문제에 보다 능동적으로 대처하기 위해 자기주장 훈련, 의사소통기술훈련, 대인
31페이지 | 3,300원 | 2016.11.05
[여러 다양한 중독] 중독 개념, 게임중독, 약물중독, 도박중독, 성 중독, 문제점, 중독의 원인, 중독 해결방안중독,
가학성 변태성욕본론성중독의 종류의상도착증소아 기호증청각, 후각, 촉각성 색욕 이상증강간동물애증마찰도착증시체애증본론성중독의 종류성중독 예방 및 치료재활사례- 대상 : 51세의 기혼자, 성직자- 증세 : 성직자 X는 20년 이상 어린 소녀를 애무하고 만짐. 양심의 가책을 느끼지
39페이지 | 2,300원 | 2016.11.05
(학교폭력예방의이론과실제 공통) 1 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오(15점) 2 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오(15점)
프로그램에 대해 조사1) 국내 학교폭력 예방 프로그램 조사프로그램명핵심구성요소대상목표구성방법회기적용방법(1) 교과연계예방프로그램폭 력 개 념 의 이해 및 인식 문제해결 및 사회기술 향상 대처기술 분노 및 스트레스 조절고등학생폭력의 개념 및심각성을 인지하고 폭력상황 및 문제
16페이지 | 4,000원 | 2016.09.29