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[가정] 아동의 사회적 행동에 대한 어머니의 신념이 아동의 사회적 역량에 미치는 영향
저자명 : 구순주,최보가 (1996.2)제목 : 아동의 사회적 행동에 대한 어머니 신념이 아동의 사회적 역량에 미치는 영향학술지명 : 대한 가정학회지 34권 1호 page 107-120저자명 : 이영환 (1996.2)제목 : 유아 아버지간의 실험실 애착유형과 가정에서의 애착안정성학술지명 : 대한가정학회지 34권 1호 page 177-188
5페이지 | 0원 | 2004.05.14
교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면 피해 학생이 극복을 잘 해 나갈 수 있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오. 피해학생의 집은 어머니가 가출하시고 아버지 혼자 겨
2페이지 | 2,000원 | 2020.01.06
최근 맞벌이 가정이 늘어나면서 저출산 대책으로 다양한 공적 돌봄서비스가 제공되고 있지만, 자녀의 신체적, 심리적 안정된 육아를 위해 일자리를 포기하는 여성들이 늘고 있다. 자녀양육을 위해 어머니는 일자리를 포기해야하는 것에 대한 개인적 찬반의견을 제시하고, 그 이유를 제시하고 그에 대
2페이지 | 1,500원 | 2023.09.28
가정환경① 가족구성원상황ː어머니, 아버지, 언니 2명② 가정환경특이사항ː어머니 지적장애 1급, 첫째 언니 경계성 지능, 둘째 언니 정상(6) 아동의 현 재수행수준국어강점․ 자신의 생각을 2~3단어의 문장으로 말할 수 있다.․ 짧은 글짓기가 가능하다.약점․ 발음이 부정확하며 자신감 없이
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
[프로그램 개발과 평가] 한국어교육 및 멘토링을 통한 다문화가정 모자녀의 한국어능력 향상 프로그램
가정의 모자녀에게 한국어 교육 및 멘토링 활동을 통해 부족한 한국어 능력을 향상하도록 돕고, 일상생활에서 언어의 문제가 줄어들 수 있도록 돕는다.성과목표ⓛ 외국인 어머니들의 한국어 능력을 증진시킨다.② 다문화가정 아동의 한국어 능력을 증진시킨다.③ 멘토링 프로그램을 통하여 다문화
16페이지 | 1,400원 | 2011.09.23
가정의 어머니와 아이들이다. 어머니와 아이들을 교육의 대상으로 선정한 이유는 재혼가정이 새어머니와 친아버지로 구성되는 경우가 많고 2002년 통계청 조사에 의하면 처가 재혼을 한 가정은 32866건, 남편이 재혼을 한 가정은 21247건으로 처가 재혼을 한 경우가 더 많았다. 따라서 아이들과 계부의 관
5페이지 | 800원 | 2006.04.12
가정의 영향은 중요하고 광범위하다.․ 저소득층 가정의 자녀들은 학교생활을 성공적으로 하기 위한 적당한 자극, 동기유발, 경험, 부모와의 관계를 가지지 못한다.․ 실질적인 학습은 학령전 프로그램에 들어가기 오래 전인 어린 시절부터 일어난다.․ 어머니, 아버지, 보호하는 사람은 어린이에게
25페이지 | 2,100원 | 2011.01.19
1.사업 명2. 사업 개요경남 마산시 회성동에 거주하는 한 부모 가정 중 초등학교 입학 전 아동들을 대상으로 서비스를 제공한다. 한 부모 가정 아동을 보호 해 줌으로써 어머니나 아버지께서 자녀 양육에 대한 부담에서 벗어나 생업에만 종사 할 수 있도록 해준다. 예상 인원은 20명 정도이다.3. 사업의
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
가정, 결혼 하지 않는 남녀가 혼자 키우는 싱글맘, 싱글대디 가정, 그리고 입양가정. 크게 이렇게 나눌 수 있다. 내가 볼 수 있었던 가정은 홀어머니 가정, 싱글맘 가정, 입양가정 이렇게 세 종류의 가정을 볼 수 있었다. 이렇게 자란 아이들에게는 몇 가지 공통적으로 보이는 특성이 있었다. 첫 째로 자
3페이지 | 2,000원 | 2019.12.19
아동발달 현대사회와 가정목차아동발달 현대사회와 가정I. 취업모II. 이혼가정III. 아동학대1. 신체적 학대2. 심리적 학대3. 학대부모* 참고문헌아동발달 현대사회와 가정I. 취업모사회의 급격한 발달, 산업화로 인해 여성의 취업이 증가하고 있다. 일반적으로 직업을 가진 어머니는 많은 시
6페이지 | 2,000원 | 2020.04.07