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번역과제 Last Child in the Woods Louv Richard 저 11장 Don t Know Much Aboub Natural History
in Nature Education에서 민속식물학자들이 열대 숲에서 의학적 용도를 위해서 새로운 식물을 찾는 것이 줄어드는 것과 마찬가지로, 환경 교육자, 부모, 교사가 2, 3학년 학생들에게 열대다우림에 대해 가르치는 것이 줄어들고 있다.고 쓰고 있다. Brattleboro, Vermont로부터 Berkeley, California 학교에 다니는 학생
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
번역과제 Last Child in the Woods Louv Richard 저 8장 Nature Deficit Disorder
8장 Nature-Deficit Disorder and the Restorative Environment대학을 졸업하는 학생들은 이상과 떨림을 가지고 교사가 되기를 기대한다 ; 그러나 교육을 받는 동안 경험한 학교환경에 의해 당황하고 예상이 뒤엎어졌다. “자연 교육 시간이 없는 학교에서의 모든 테스트는 단지 바깥을 탐색하는 것만을 허용한다.”고
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
번역과제 Last Child in the Woods Louv Richard 저 16장 Natural School Reform
16. Natural School Reform유아들에게 자연의 세계에 대해 가르치는 것은 그들의 삶에 있어서 가장 중요한 사건으로 다루어져야 한다. - THOMAS BERRY여러 가지 이름들로 알려진바 있는 환경에 기반을 둔 교육의 개념들은 적어도 백년은 된 것이다. 「The School and Society」에서 John Dewey는 지역적 환경 안으로 학생들
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
번역과제 Last Child in the Woods Louv Richard 저 13장 Bringing Nature Home
Nature and a Walk in the Woods보통, 자연속으로 들어가는 첫 신체적 입문 지점은 뒤뜰이다; 다음에 오는 것은 인접한 자연 영역으로 우리가 그런 곳 근처에 살고 있다는 것은 행운이기에 충분하다. 그러나 나무, 들판, 협곡, 숲 근처에 살고 있는 많은 부모가 아이들에게 그러한 장소는 절대로 놀이하는 곳이
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29