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구분됨: 권력의 합법적 형태.(자발적 순종)- 학교조직에서의 권위관계① 교사들이 합법적 명령에 대하여 기꺼이 순응한다.② 교사들이 자기 자신의 입장을 유보하고 조직의 명령을 수용한다.③ 권위는 집단의 규범과 가치에 의해 합법화된다.2. 권위의 유형(1) Weber의 구분 (합법성의 종류에 따라)①
9페이지 | 1,100원 | 2006.11.15
튜리엘의 영역구분이론(Turiel의 도덕성 발달이론, 튜리엘이론에 대한 비판)
구분이론이다. Turiel은 영역구분이론의 정립을 위해 Max Weber의 이론을 기본 토대로 하였다. Weber(1922, 1947)는 사회적 행동을 풍습, 인습, 윤리 등 세 범주로 구분하였다. 풍습(custom)은 예로부터 사회에서 행해져온 생활에 관한 습관을 의미하는 말로서, 쉽게 변경할 수 있고 외적 제재를 받지 않는다고 한다.
3페이지 | 1,000원 | 2017.10.24
Weber는 권력(power)과 권위(authority)의 개념을 구별한다는 것이다. 전자는 사람들이 저항 여부에 무관하게 복종하게 만드는 능력을 의미하는 반면, 후자는 명령이 명령 받은 사람들에게 자발적으로 지켜지는 것을 의미한다고 양자를 구분한다. 따라서 귄위체제 하에서는 하급자들이 상급자들의 지시들을
70페이지 | 2,000원 | 2004.11.02
Weber)와 자이펠트(R. Seyffert)는 독일경영학의 발전단계를 다음과 같이 구분하고 있다.1/ 베버(Edward Weber)의 시대 구분- 제1기|(17C이전): : 체계적 연구 이전의 선구시대- 제2기(18세기경): 관방학(官房學)에 의한 사경제학의 맹아(諦芽)시대- 제3기(19세기경): 상업학의 쇠퇴 시대- 제4기(1898-1912): 신상업경영
3페이지 | 1,000원 | 2020.09.04