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수학 교수 학습과정안 물건의 개수 세어보기 학습지도안 물건의 개수 세어보기
교수-학습과정안교 과수학학년반1학년 5반수업자지도교사단원명7. 50 까지의 수차시3/8시간계획40분수업일시(교시)2005년 7월 5일 화요일(3교시)본시 주제물건의 개수 세어보기쪽수수학 104 ~ 105 쪽학습목표50개 이하의 개수를 세고, 자리값을 이해할 수 있다. 학습모형문제 해결 학습ICT활
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
수업지도안 물건의 개수 세기 물건의 개수 세기 학습지도안
교생지도교사단 원7. 50까지의 수학습 요점본시주제물건의 개수 세기교과서100~101쪽▣ 50까지의 수 세기ㆍ다양한 물건을 이용하여 세어 본다.ㆍ십의 자리와 일의 자리를 이해한다.차 시3/7통합구분단위차시문제해결학습모형수업형태수 업목 표♣ 50개 이하의 개수를 셀 수 있다.♣ 자리
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
[국어 학습지도안] 초등, 주방에서 사용하는 물건 지도안
물건 중심으로 저학년 수준에서 탐색 할 수 있도록 구성하였다. 거실 영역, 욕실 영역, 주방 영역으로 나누어 사용하는 물건의 이름과 사용법을 알아보고 직접 조작해보면서 실생활과 연관된 활동 위주로 학습한다. 또한 가정 내에서 자신이 할 수 있는 일을 스스로 터득하여 실천할 수 있도록 하며, 이
11페이지 | 1,400원 | 2006.10.27
국어과 교수 학습과정안 - 시장에 갔어요 - 식료품가게에서 파는 물건 알기
국어과 교수학습과정안(단 원시장에 갔어요.제 재식료품가게에서 파는 물건 알기일 시 2015.05.26대 상중학교 1학년 2반 (남 2명, 여 2명)장 소중학교 1학년 2반 교실교사목 차Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명2. 단원설정의 이유3. 단원의 지도목표4. 단원의 구조도5. 단원의 지도 계획6. 단원의 평가
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29