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동서양고전의이해2B형)자신의유형에속한고전들중한권선택하여읽은후과제를작성-학교없는 사회0k국어국문학과동서양고전의이해2공통자신의 유형에 속한 고전들 중 한 권을 선택하여 읽은 후, 반드시 다음 지시에 따라 과제를 작성 하시오.B형(학번 끝자리 3-4번)학교없는 사회 이반 일리히, 박홍규
7페이지 | 4,000원 | 2012.03.19
학교의 학생이 보통학교의 교실을 들여다보며 학생들이 착하고 수동적이고 활기 없는 아이와 관심 끌고 사랑받고 싶어 튀는 행동이나 짓궂은 행동을 하는 아이들로 보인다고 말했다고 한다. 이 대목을 읽고 난 좀 놀랐다. 초, 중, 고등학교 생활을 돌아보았을 때 비록 그 표현방식과 정도의 차이는 있었
3페이지 | 500원 | 2006.05.07
폭력없는 평화학교 만들기 프로젝트 - 3ed Module
폭력없는 평화학교 만들기 프로젝트3ed Module1. 들어가면서 2. 문제제기3. 평화란 무엇인가?4. 평화학교의 교육철학5. 평화학교를 위한 프로그램6. 나가면서7. 회의록1. 들어가면서우리가 살아가면서 누구나 한번쯤 지나게 되며 많은 추억을 가지는 장소를 바로 ‘학교’라고 할 수 있을 것이다. 그
8페이지 | 1,100원 | 2016.11.10
학교 없는 사회학교 없는 사회라는 제목을 보고 이 책에 대한 궁금증이 커져서 이 책을 고르고 읽기 시작하게 되었습니다. 아직 책을 다 읽어보지는 못했지만 이 책을 읽으면 교육의 본질이 무엇인지 고민하게 되는 것 같습니다. 먼저, 우리는 왜 학교를 폐지하여야 하는가에 대한 내용이 이 책에서 나
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
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