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[교육행정학] 현행 고교체계(평준화제도), 자립형 사립고등학교, 자율학교, 특성화 고등학교(대안학교)정리
평준화로 인한 학력저하 우려 교육의 질을 높이기 위한 방법으로 학교운영의 자율성의 강조- 각종 규제로 부터의 탈피- 변화하는 국제화사회에 부응90년대 들어 정규학교의 형태를 띠면서도 기존의 학교와는 다른 방식의 운영체제를 지닌 대안학교의 등장나날이 학생수가 줄고 있는 실업계고
1페이지 | 500원 | 2005.10.24
고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학교선택권, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학력하향화, 고교평준화제도와 사학자율성, 국가경쟁력
고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 사교육비증가, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학교선택권, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학력하향화, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 사학자율성, 국가경쟁력 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 사교육비증가
12페이지 | 5,000원 | 2010.08.10
[고교평준화정책][고등학교평준화제도]고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 교육선택권,위헌성여부, 고교평준화정책과 사립학교자율권,제언
고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 하향평준화, 교육선택권, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 위헌성여부, 계층간교육경쟁, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 사립학교자율권, 고교평준화정책 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 하향평준화Ⅲ. 고
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.04
고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 자립형사립고,자율학교,예체능고등학교, 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 대안학교,직업교육특성화고
고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 자립형사립고, 자율학교, 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 예체능고등학교, 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 대안학교, 고등학교평준화제도와 직업교육특성화고 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 자립형사립고1. 자립형
15페이지 | 6,500원 | 2011.04.15
고등학교평준화정책(고교평준화제도)과 학교선택제, 자립형사립고, 고교평준화제도(고교평준화정책)와 특수목적고등학교(특목고), 특성화학교, 고등학교평준화정책(고교평준화제도)과 대안학교, 자율학교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)과 학교선택제Ⅲ. 고등학교평준화정
18페이지 | 6,500원 | 2010.07.26
[교육] [고교등급제]고교등급제의 정의와 논란의 쟁점(자율성과 책무성, 형평성과 우수성, 평준화) 분석, 고교등급제 무엇이 문제인가?
고교 등급제, 무엇이 문제인가?목차1. 고교등급제 허용 논란2. 고교등급제의 이해3. 고교등급제 쟁점 분석1) 주요 쟁점가) 교육의 자율성과 책무성나) 학생선발의 형평성과 우수성다) 평준화와 예외 인정2) 찬성 VS 반대4. 찬성 입장1) 고교등급제 반대는 현실을 외면한 처사2) 대입자율화 필요성5.
7페이지 | 2,000원 | 2009.09.09
국가경쟁력을 위한 교육자율화1. 들어가며 고교평준화는 현행 국가교육의 중요한 축이다. 입시과열을 막고 교육공동체를 지향한다는 점에서 평준화의 기본틀은 유지돼야 한다는 것이 우리의 입장이다. 고교평준화는 서로 다른 의견들이 첨예하게 대립하는 주요 사안이다. 반대론자들은 하향평준화
7페이지 | 800원 | 2006.03.21
기독교교육개론 - 교육신학의 문화적 접근 - 새로운 교육
평준화이다. 중앙 집권 체제의 통제를 받는 학교는 교육에 자율성보다는 평준화를 따를 수밖에 없다. 이에 기독교 신앙에 관련된 채플이나, 성서 공부 시간은 제한을 받으며, 타 종교 학생, 학부모의 반발도 문제로 야기되고 있다. 다음으로는 학교 구성원(교사, 직원)간의 갈등이다. 기독교 학교는 소명
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
평준화의 자율화를 정책토론회에서 피력했다. 그러나 이러한 자율화 문제만으로 교육의 모든 문제가 해결되는 것은 아니기 때문에 자율화의 방안과 절차적 과정을 유권자들에게 오해 없도록 잘 전달하는 점이 필요할 것이다. 교육에 있어서 자율화를 강조하는 것은 자칫 저소득층, 소외층을 외면하는
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
평준화 시행 지역을 명시하도록 하여 평준화 지역 지정 및 해제에 대해 교육감을 구속하고 있을 따름이다.참여 정부에서는 지역 실정에 맞는 교육정책을 자율적으로 결정 ․ 추진할 수 있도록 고교 평준화 실시 지역의 지정 ․ 해제에 관한 사항을 교육감에게 완전히 위임하고자, 초 ․ 중등교육법 제7
67페이지 | 3,000원 | 2010.11.09