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초등 4학년 수학 단원 재구성 및 교수학습계획-5. 평면도형의 둘레와 넓이
평가하기▶학습정리 및 차시예고-직사각형과 정사각형 모양의 케익이 같은 넓이의 케익 이라는 사실 확인-다음 차시 준비하기Ⅳ. 교수 ∙ 학습 계획단 원 명5. 평면도형의 둘레와 넓이학습주제직사각형과 정사각형의 둘레차 시1 / 7학습목표직사각형과 정사각형의 둘레를 구하는 방법을 알
26페이지 | 2,000원 | 2017.12.27
대해 알아보고 정사각형을 만들어 보자【판서계획】■ 직사각형을 알아보고 그리기직사각형 알아보기직사각형 만들기한땀이, 한꿈이 활동3. 평면도형가 나 다 라직사각형 : 네 각이 모두 직각인 사각형■ 지오보드∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
초등 수학 교수학습이론의 적용 및 실제-평면도형의 넓이
평가 여러 가지 평면도형의 높이를 잴 수 있는지 확인한다. 여러 가지 평면도형의 넓이를 구할 수 있는지 확인한다. 여러 가지 평면도형의 넓이를 다양한 방법으로 구할 수있는지 확인한다.재구성의 실제 02학습자 중심의 교수-학습 활동 구성학습자의 흥미 고려재구성 방향관계적 이해 도모
40페이지 | 2,500원 | 2015.06.01
[교육] 초등 수학 교수학습이론의 적용 및 실제-평면도형의 넓이
평가Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ단원 소개1. 대상 학년 : 5학년 1학기2. 단원명 : 7. 평면도형의 넓이3. 단원 개관2학년 때 사물의 길이를 측정하는 것을 학습하였다. 그리고 4학년 2학기에 사각형의 넓이에 대한 비교활동과 단위 넓이의 도입을 통해서 직사각형과 정사각형의 넓이를 구하는 원리를 학습하였다.
25페이지 | 2,000원 | 2015.06.01
도형퍼니쳐(유) 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
도형건설(주) 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2010.06.23
(주)도형아이엠 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)대한도형 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08