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◈ 탐구 중심 수업에 필요한 교사의 전문성 ◈첫째, 학생의 인지적, 심동적 영역의 발달 단계에 적합한 문제나 과제를 작성할 수 있어야 하며, 질문 내용과 방법을 숙지하고 있어야 한다. 둘째, 구성주의, 발견학습이론, 아동 성장 및 발달 이론 등의 학습이론을 잘 알고 적용할 수 있어야 한다. 셋째, B
5페이지 | 1,000원 | 2007.06.09
수업‘전문성’ - 교사와 학생의 상호작용이상의 논의는 수업 전문성은 ‘수업’이 아닌 ‘전문성’에 초점을 맞추어 재규명할 필요가 있음을 보여준다. 수업은 교사가 학생에게 교과를 가르치는 일, 다시 말하여 교과를 중심으로 교사와 학생이 관계를 맺는 사태이다. 이 사태를 어떻게 설명하는가
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
탐구 수업 모형, 전술 게임 모형, 개인적사회적 책임감 지도 모형) 중 5개 교육 모형을 선택하여, 교육 모형의 개요, 특징, 학습영역 우선순위, 교사 전문성 등을 기술하시오. (배점 : 30점) - 참고문헌 : 멀티미디어 강의를 중심으로 작성하며, 필요한 경우 인터넷 관련 자료를 검색 후 활용한국스포츠교
8페이지 | 3,000원 | 2024.04.14
[좋은수업]좋은수업의 개념,필요성, 좋은수업의 특성,조건, 좋은수업의 수업준비,교사역할, 좋은수업의 지도 방안 분석
수업의 교사 역할1. 학습자의 주위를 끌고 집중하게 하자2. 수업 목표를 명확하게 알려 주자3. 이미 학습한 선행요건이 되는 기능이나 개념을 자극하자4. 학습자들에게 꼭 필요한 학습과제 자료․교재를 제시하자5. 사고력과 탐구심을 자극하기 위해 질문과 단서, 암시, 시사점을 제공하자6. 배워서
16페이지 | 6,500원 | 2011.07.08