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일 일 교 육 계 획 안 학급명유아연령지도교사일시생활주제유치원과 친구주제선생님과 친구소주제햇살 반을 알아보아요.목표-우리 교실에 관심과 흥미를 갖는다.-우리 반의 이름과 선생님의 이름을 알고 말한다.시간 / 활동명활동목표활동내용 / 내용범주누리과정관련요소자료 및 유의
6페이지 | 1,000원 | 2016.11.10
친구를 사귀더라도 나와 비슷한 생각과 취향을 가진 사람을 가려서 사귀고, 친구와 경계와 선이 분명해야 편하고, 묘한 권력 다툼이 친구와의 관계에서도 존재하는 것이 우리가 흔히 경험하는 일반적인(?) 친구관계가 아닐까? 나에 대한 혐오와 배제에는 분노하며 결연하게 투쟁하면서도, 정작 내가 자
5페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
교과교육론 E형 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중‘유치원과 친구(생활주제), 유치원에서의 환경(소주제)’에 관한 일일교육 계획안(1일분)을 작성하여 제출하시오.
주제유치원과 친구소주제유치원에서의 환경목표-담임선생님 및 친구들의 이름과 얼굴을 안다.-우리 반 이름과 교실 위치를 익힌다. -유치원에서 함께 지내는 어른들에게 예절 바르게 대하기-유아실의 환경과 물건들에 대해 이해한다.일과시간표09:00 ~ 09:20 등원 및 놀이계획09:20 ~ 10:30 자유선택
9페이지 | 5,000원 | 2019.09.26
교과교육론3E) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중유치원과 친구, 유치원에서의 환경소주제에 관한 일일교육 계획안1일분을 작성하여 제출하시오0k
친구3, 4, 5세 누리과정 교사용 지도서에서 동일하게 활용하는 10개의 생활주제별로 만 3, 4,5세 연령 간의 연계 방안을 살펴보면 다음과 같다. 생활주제 ‘유치원/어린이집과 친구’는 유치원/어린이집의 물리적⋅인적 환경을 탐색해 보고 선생님⋅친구들과 긍정적인 관계를 형성하여 새로운 환경에 잘
17페이지 | 7,000원 | 2019.09.21