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초등학교 고학년 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발
초등학교 고학년 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발1. 연구의 필요성 및 목적에 대해 설명하세요청소년들의 하루 중에서 거의 대부분의 많은 시간을 휴대폰을 사용하고 있음으로써 중독의 위험성이 높다. 휴대폰 중독위험성이 높아지고 이로 이한 다양한 문제점들이 현실화 되어
3페이지 | 1,500원 | 2022.01.28
[정신건강론] 초등학생의 휴대폰중독 성향 감소를 위한 집단 상담 프로그램
초등학생의 휴대폰중독 성향 감소를 위한 집단 상담 프로그램 목 차서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 이론적 배경 1) 휴대폰 중독(1) 휴대폰 중독의 개념(2) 휴대폰 중독의 원인2)중독과 정신건강의 상관관계3. 관련 매체를 통해서 본 청소년의 휴대폰중독의 실태1) 휴대폰 중독 관련 매체2) 매체에
12페이지 | 2,000원 | 2013.12.23
초등학생의 외모만족도 및 사회적 자기 존중감 향상을 위한 놀이중심 REBT 집단상담 프로그램 개발
프로그램을 통해 학생 개인의 외모만족도를 높이고 초등학생의 사회적 자기 존중감을 높이는 것에 있다. 또한 초등학생들은 학교에서 가장 많은 시간을 보내기 때문에 교실에서 단체로 가능하면서 초등학생들이 즐겁게 참여할 수 있도록 놀이중심 집단상담 프로그램을 고안해보았다.1. 이론에 대한
6페이지 | 1,100원 | 2010.07.23
초등학교 아동의 언어폭력예방을 위한 독서치료 활용 집단상담 프로그램
집단생활을시작하고 교우관계를 넓혀 나가는 단계에 있는 초등학교 저학년의 경우 집단상담 프로그램을 이용한 방법이 개인상담에 비해 효과적인 방법이 될 수 있을 것으로 보이므로 언어폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램을 개발하고자 한다.언어폭력 예방을 위해 상황을 설정하고 학생 스스로
11페이지 | 3,500원 | 2017.11.28