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만3세 3~6월 관찰일지+발달평가(2018년 통합지표 인증)
놀이한다. 주원이가 다가와 “ 나도 하고 싶어” 라고 하자 “안돼 도은이랑만 이 기차를 탈 수 있어 ! 그치 도은아?” 라고 이야기 한다. 교사가 다가가 함께 놀이할 수 있도록 이야기 하자 민준이가 “ 여기 기차에는 두 명밖에 못타는데요?” 라고 한다.6월 21일큰 십자블록으로 성준이와 기차를 만든
32페이지 | 5,500원 | 2018.10.25
놀이에 대한 관심이 저조해지는 양상으로 나타난다. 이는 3세 이후에는 또래에 대한 관심의 현저한 부족, 상동증(반복행동), 놀이행동의 심한 위축, 인지 발달의 저하 등이 함께 나타나는 발달 상의 장애이며, 전반적 발달장애라는 이름으로도 알려져 있다.네이버 지식백과 자폐증 autism (서울대학교
2페이지 | 800원 | 2015.05.29
놀이동화속의 엄마와 아기의 모습을 보고 손가락으로 가리킨다. “엄마” 하며 엄마를 손가락으로 가리키며 웃는다. 교사가 “동그라미,네모, 세모.” 하며 모양의 이름을 이야기하는데 다른 페이지에 엄마모습을 보고“엄마” 한다. 종이에 모양을 그려보이자 색연필을 들어 빙글빙글 동그라미를 그
6페이지 | 11,000원 | 2022.06.12
주원서 그 자리에 앉는다. 두손으로 꼭 쥐고 친구들을 둘러본다. 두손으로 쥐고 머리 위로 두손을 들어 던진다. 공이 떨어지는 것을 보며 달려간다. 공을 주워 이번에는 한 손으로 던진다. 공이 떨어진 곳에서 친구가 던진 공까지 주워 안고 오다가 떨어뜨린다.의사소통0/0실외 놀이터에서 모래놀이를
13페이지 | 9,000원 | 2024.04.10
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