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과학과 교수․학습 과정안관 련 단 원2.자석의 이용학습장소과학관401일 시2014년 10월 7일 화요일지도교사대 상3학년차시6/11수업 모형순환 학습 모형(5E)시간30분학습목표․ 자화의 개념을 알고, 이를 이용하여 나침반을 만들 수 있다.단 계 학습요소교수․학습 활동시간(분)자료(□) 및
9페이지 | 1,500원 | 2015.09.15
과학과 교수학습과정안 자석의 둘레에 철가루가 늘어 선모 양 관찰하기
( 과학 )과 교수․학습과정안단 원 명자석의 둘레에 철가루가 늘어선 모양 관찰하기일시20@@. 4 .14 . 3 교시 장소과학실지도교생@@@학 습 문 제자석이 주변 공간에 힘을 미치고 있음을 철가루를 이용하여 보이고 설명하기교과서쪽교 28~29쪽실관 17~18쪽차 시5/7학 습 목 표자석이
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
과학교육방법론 모의수업 과학과 교수․학습 과정안 단 원 : 2. 자석놀이 (3-1) 학습주제 : 자석 만들기1. 단원명 : 2. 자석놀이2. 단원의 개관이 단원에서는 교육과정 중 3학년 (1)자석놀이에 해당한다. 이 단원에서는 놀이 활동을 통하여 학생들이 자연스럽게 자석에 대한 개념을 얻을 수 있
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
역량기반 과학과 교수 _ 학습안 - 자석의 이름 - 6차시
역량기반 과학과 교수 ‧ 학습안단원(차시)학습주제(쪽)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형역량(가치)9. 자석의 이용 (6/11)나침반을 만들어 봅시다(교과서 72~73쪽)(실험관찰 41쪽)3-12남 9명여 21명계 30명2014.9.30.(화)7교시(과학실)문제중심학습지적역량(통합․창조)사회적역량(소
5페이지 | 900원 | 2016.03.06