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자기강화 등 6가지 모두 14가지 전략을 제안하였다. 동기적 측면은 자기효능감, 자기귀인, 내재적 흥미 등을 들었으나 학습전략에는 포함시키지 않았다.Ⅱ. 자기주도적학습력의 의미자주적인 학습의욕을 가지고 공부하는 방법을 터득하여 스스로 배워가는 힘을 말한다. 이는 지적 욕구와 호기심과 같
9페이지 | 5,000원 | 2010.04.15
자기주도적 학습력을 신장시키기 위해 가능한 다양한 환경을 조성해 주어야 한다. 또한 평가의 의미를 서열에 두지 말고 지식의 구성 여부 그 자체에 목적을 두어야 한다. 만약, 평가의 의미를 서열에 두게 된다면, 학습자는 자신보다 서열이 높은 학생을 이길 수 없다는 무력감에 빠져 학습에 흥미를
3페이지 | 500원 | 2015.07.17
자기주도적학습의 개념, 자기주도적학습의 원리, 자기주도적학습의 특성, 자기주도적학습의 단계, 자기주도적학습의 구성요소와 학습방법, 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교, 향후 자기주도적학습력의 신장방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 자기주도적학습의 개념Ⅲ. 자기주도적학습의 원리Ⅳ. 자기
8페이지 | 5,000원 | 2011.04.19
자기주도적학습 개념,특성,필요성, 자기주도적학습 조건, 자기주도적학습과 탐구학습,체험학습,교사역할, 자기주도적학습과 교사주도적학습 비교
자기 주도적 학습력을 길러 주어야 한다.수업을 성공적으로 이끌기 위해 수업을 자세히 그리고 객관적으로 관찰하고 기록하여 이를 분석하는 일은 수업자가 미처 예상하지 못했던 수업 개선과 관련된 문제를 찾고, 개선시키는 방안을 찾기 위해서 매우 중요한 교육적 활동이다.학습 방법의 훈련을 철
7페이지 | 5,000원 | 2011.03.24