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아동복지론 연구 아동복지서비스의 대상과 분류 아동복지실천방법과 기술
아동복지서비스의 분류1) 서비스 제공 장소에 따른 분류2) 서비스 기능에 따른 분류3) 방어선의 위치에 의한 분류3.우리나라 아동복지서비스의 현황과 과제【참고문헌】Ⅱ.아동복지실천방법과 기술 1.클라이언트로서의 아동의 특성2.아동복지의 실천방법1) 아동복지의 미시적 실천방법2) 아동
28페이지 | 2,700원 | 2015.03.29
[아동복지] 아동복지의 전통적 실천방법과 통합방법론의 특성 비교분석
- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 아동복지의 개념과 서비스1. 아동복지의 개념2. 아동복지서비스Ⅲ. 아동복지의 실천방법과 분야1. 아동복지의 미시적 실천방법2. 아동복지의 거시적 실천방법Ⅳ. 아동복지의 전통적 실천방법1. 개별지도 2. 집단지도 3. 지역사회조직Ⅴ. 아동복지의 통합론적 실천방법1. 통
10페이지 | 2,500원 | 2012.06.07
[아동복지론] 아동복지실천을 위한 사회복지사의 역할 및 자질에 대해 설명하고 사회복지사의
복지의 문제점을 규명하고 개입방법 등에 대해 평가하는 연구조사활용자로서의 역할 등이 있다. 2. 사회복지사의 대표적 역할상기한 바와 같이 다양한 차원에서 이야기되는 사회복지사의 역할 중에서도 사회복지현장에 있어 사회복지사에게 요구되는 가장 대표적인 역할은 미시적 차원의 역할, 그
3페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
사회복지실천방법론에 해당하는 개인수준, 집단수준, 지역사회 수준의 실천전
복지사의 전문적 관계가 강조되지만 집단수준의 실천전략에서는 구성원들 간에 원활한 상호작용이 강조된다.③지역사회수준 실천은 클라이언트가 그 변화노력의 초점이 개인이나 가족, 혹은 집단보다 더 큰 지역사회 내에서의 사회복지활동을 의미한다.④개인수준 실천전략은 미시적이며 집단수준
4페이지 | 2,000원 | 2024.02.10