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수행평가문항 개발 및 채점기준표 개발 공경하 고사랑 하는 마음
Ⅰ. 원본5학년 1학기 3. 공경하고 사랑하는 마음 - 수행평가 문항 개발 및 채점 기준표 개발 - 1. 수행 평가 문항 개발 1) 제재 : 5학년 3. 공경하고 사랑하는 마음2) 목표 : 서로 아끼고 공경하는 마음으로 생활했는지 자신의 생활을 반성하고 그런 마음가짐으로 생활하려는 태도를 가질 수 있다.3) 활동
10페이지 | 800원 | 2016.04.16
교육부, 이르면 2학기부터 중간, 기말고사보다 비중 늘려 체육, 음악, 미술 과목 수행 평가로만 성적 산출과 같은 기사를 충분히 읽고 기사가 의도하는 바를 분석하고 자신의 생각을 논리적으로 기술하시오 내용그 기사에 따르면, 교육청은 학생들이 평가하는 방식을 바꾸려고 노력하고 있다. 중
2페이지 | 1,500원 | 2023.04.18
지필고사와 수행평가를 함께 실시하고 있다. 결과중심의 지필고사의 문제점을 보완하고자 학습과정을 중점적으로 평가할 수 있는 수행평가를 99년부터 병행하고 있다. 그러나 실제적으로 수행평가 본래의 취지를 잘 살리고 있지 못하다는 자체적인 평가에 따라 수행평가의 문제점에더 초점을 두었음
11페이지 | 1,200원 | 2006.04.04
(성적 평가 제도) 현행 학교 평가제도의 문제점과 그에 따른 개선 방안
지필고사와 수행평가를 함께 실시하고 있다. 결과중심의 지필고사의 문제점을 보완하고자 학습과정을 중점적으로 평가할 수 있는 수행평가를 99년부터 병행하고 있다. 그러나 실제적으로 수행평가 본래의 취지를 잘 살리고 있지 못하다는 자체적인 평가에 따라 수행평가의 문제점에더 초점을 두었음
12페이지 | 1,000원 | 2006.07.28