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[수학교육론]고등학교 수학 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정의 비교(수학Ⅰ수열)
수 학Ⅰ(수 열)6차 교육과정과 7차 교육과정 내용 비교(1/5)6차 교육과정7차 교육과정⑴ 수열㉮ 수열의 뜻㉯ 등차수열㉰ 등비수열㉱ 여러 가지 수열㉲ 수학적귀납법㉳ 알고리즘과 순서도(1) 등차수열과 등비수열① 등차수열의 뜻을 알고, 일반항, 첫째항부터 제 n항까지의 합을 구할 수 있다. ②
16페이지 | 1,500원 | 2011.09.01
[수학교육론]고등학교 수학 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정의 비교(수학Ⅰ수열)
수 학Ⅰ(수 열)□ 6차 교육과정과 7차 교육과정 비교과 정6차 교육과정7차 교육과정영역명대 수대 수내용구성⑴ 수열㉮ 수열의 뜻㉯ 등차수열㉰ 등비수열㉱ 여러 가지 수열㉲ 수학적귀납법㉳ 알고리즘과 순서도(1) 등차수열과 등비수열① 등차수열의 뜻을 알고, 일반항, 첫째항부터 제 n
7페이지 | 1,000원 | 2011.09.01
수열과 배열 치환에 대하여 수열 요약 수열 설명 피보나치 수열 이탈리아 수학자 피보나치 황금비율 황금분할 황금나선 피보나치 수열 풀이법 피보나치 수열 퀴즈 피보나치 수열 풀이방법
수열 , 에서 이 커짐에 따라 의 값이 어떻게 변하는가를 논하는 것이 수열의 극한론이다. 무한수열을 제1항부터 차례로 더해 가면 어떻게 되는가를 조사한 것이 있다. 수열 을 형식적으로 +기호로 연결한 식 ++ 을 급수라고 한다. 피보나치 Fibonacci, Leonardo, 1170?~1250? 이탈리아의 수학자.주요
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
교육 방법 및 교육 공학수학과 교수-학습 지도안2.수열2)등비수열(3)등비수열의 응용1. 학습지도안단원명2.수열2)등비수열(3)등비수열의 응용대상2학년 8반차시3/10지도일시4월 17일지도장소2학년 8반 교실수업의전체적인 방향현실(교실 밖)에서 흔히 대할 수 있는 문제를 제기한 후 그에
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
수열․등차수열과 등비수열․여러 가지 수열․수학적 귀납법․알고리즘과 순서도4. 수열의 극한․무한수열의 극한․무한급수< 3. 평가 단원 제시 >수열♠ 등차수열과 등비수열♠ 여러 가지 수열♠ 수학적 귀납법♠ 알고리즘과 순서도선정 이유 : 아래 와 같이 고등학교1학년의 수학교육과정
27페이지 | 2,500원 | 2014.07.01
수학에서의 ‘접한다’는 어떤 도형과 다른 도형이 한점에서 만난다는 것으로 정의된다. 따라서 학생들은 접선을 접하는 선, 즉 다른 도형과 한 점에서 만나는 직선으로 생각한다. 그러나 고등학교 『수학 Ⅱ』의 미분법 단원에서 접선은 할선의 극한으로 정의되며, 여기서 학생들의 접선 개념에 대한
20페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
수학자를 기리는 의미.세계 최초의 컴퓨터로 알려진 애니악 보다 2년 먼저암호해독기 컴퓨터 ‘콜로서스’ 를 발명. 앨런 튜닝은 동성애자였는데, 당시 동성애자를 범죄자로 몰았었다.그런 앨런에게 영국은 감옥행 대신 여성호르몬제를 주기적으로 투입하는 임상실험을 강행했고, 육체적 정신적
41페이지 | 2,500원 | 2013.03.20
여러 가지 수열목 차 Ⅰ. 서론Ⅱ. 피보나치수열Ⅲ. 소수 관계 관련 수열Ⅳ. 콘웨이 수열Ⅴ. 저글러 수열Ⅵ. 투-모스 수열Ⅶ. 결론Ⅷ. 참고문헌Ⅰ. 서론수열은 이해하기 쉽다. 수학의 한 분야로써는 드물게 직관적이며, 대체로 그 흐름이 눈에 보인다. 일상에 깊이 파고들어 있으며, 누구나 재미 삼
31페이지 | 2,600원 | 2010.12.08
수학Ⅰ수학 Ⅱ미적분확률과 통계교육과정 변화2009 수학과 교육과정2015 수학과 교육과정고1수학Ⅰ 수학Ⅱ수학고2, 고3확률과 통계미적분Ⅰ미적분Ⅱ기하와 벡터수학Ⅰ수학Ⅱ미적분확률과 통계20152009수Ⅰ지수함수와 로그함수 삼각함수수열수학Ⅱ (라) 지수와 로그미적분Ⅱ (가) 지
103페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
Lisp를 이용한 Factorial 및 Fibonacci 수열 해결
수열을 작성해 본다.2. 본론문제에 대한 간략한 해제와 실행 프로그램 및 결과이다. 2.1 Factorial에 대해Factorial(차례곱)은 1부터 n까지의 연속된 자연수를 차례로 곱한 값이다. 기호로는 n!과 같이 느낌표(!)를 사용하며 1808년 수학자 크리스티앙 크람프가 처음으로 썼다. 즉,N! = 1 × 2 × × N과 같이 정
3페이지 | 5,000원 | 2010.04.12