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서양사 교재 개발을 위한 자료 방법 연구 세계사 교육과정 비교
『서양사 교재 개발을 위한 자료, 방법 연구』- 세계사 교육과정 비교, 문제점과 개선방향을 중심으로Ⅰ. 서 론현재 서양사 교육은 중등을 중심으로 활발하게 이루어지고 있는 현상이다. 역사 교육은 크게 서양사와 동양사, 그리고 한국사로 나눌 수 있을 것이다. 우리나라 학교에서 근대적 역사교육
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
서양사 관련 서적이 많이 팔렸다고 한다. 어떻게 보면 서양사를 연구하는 학자들에게 9.11테러와 같은 사건은 흥미로운 분석의 주제가 될 수도 있을 것이다. 또한 그동안 한국사에 밀려 외면 받아왔던 사람들의 관심을 새롭게 유도할 수 있는 좋은 기회이기도 하다. 지난 7,80년대 군부정권을 거치면서 역
4페이지 | 2,000원 | 2003.11.22
서양사 수업을 듣게 되면서 가장 먼저 관심을 갖게 된 분야는 그리스 비극이었다. 어쩌면 가장 접하기 쉬운 주제일 것이고, 또한 가장 재미있는 부분이었기 때문에 눈에 가장 먼저 들어오고, 가장 먼저 발견하게 된 관심분야가 되었을지도 모르겠다.사실 나는 서양사를 공부하는 학생임에도 불구하고
14페이지 | 1,400원 | 2004.12.08
서양사의 전개서양의 역사는 한 마디로 팽창의 역사라고 할 수 있다.* 지중해로부터 지구전역으로- 최초의 서양문명을 이룬 고대세계는 지중해를 중심으로한 남부 유럽 및 그 인근지역 : 크레타 문명과 미케네 문명(에게문명)-> 그리스 : 기원전 8세기경 폴리스 형성-> 기원전 4세기 말엽 이후 알렉산
19페이지 | 1,500원 | 2006.12.14
< 서양사의 이해 >1. 서 론 역사라는 말을 앞에 놓고 사람들이 보이는 반응은 크게 두 가지이다. 하나는 ‘따분하고 고리타분하다’와 같은 부정적인 반응, 그리고 ‘재미있는 교양지식’ 이라는 긍정적인 반응, 서로 정반대의 평가지만 실은 둘 다 옳다고 할 수 있다. 그러나 다른 측면에서 보면
2페이지 | 500원 | 2007.08.30
[서양사개설,서양사개론] 로마인 이야기 2권 한니발전쟁
서양사에 대한 지식이라고는 중학교 1, 2학년 때 내가 좋아하는 선생님이 사회선생님이어서 시험기간 때 눈을 켜고 공부했었던 중국사와 그리스, 로마사 밖에 없어서 책의 내용이 딱딱하고 어렵게 다가왔다. 이번 레포트 과제를 처음 접했을 때 들었던 생각은 “올 것이 왔구나”라는 생각이 불현듯 들
3페이지 | 700원 | 2007.07.10
서양사입문 오리엔탈리즘 재설정된 경계선, 재정의된 문제 ,세속화된 종교구스타프 플로벨 作 ‘부바르와 뻬퀴세’낭만주의 : 계몽주의, 합리주의 이전의 것들을 계몽주의, 합리주의의 영향을 받아서 ‘감정적으로 타당함과 동시에 지성적으로 수용할 수 있도록’재구성하는 것.⇒ 죽음, 부
27페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
서양사머리말작금의 시대를 한 마디로 표현하자면 ‘세계화와 다문화 시대’ 라고 정의 내릴 수 있을 것이다. 이런 상황에서 우리에게 가장 절실히 요구되는 것은 무엇일까? 아마도 그것은 문화적 상대주의에 입각해 나와 다른 모습과 생각을 가진 사람들을 이해하는 일일 것이다. 이런 목표를 위해
9페이지 | 1,200원 | 2016.03.06
서양사를 보는 시각과 동북아시아의 올바른 역사 서술에 따른 가해자와 피해자의 관점0k
서양사를 보는 시각과 동북아시아의 올바른 역사 서술에 따른 가해자와 피해자의 관점0k문제의식중고등학교 때 필자가 서양사를 공부하던 중 느낀 점은 거의 대다수 국가들이 약소국을 지배하는 식민지 역사라는 사실이다. 미국, 역국, 프링스, 독일, 네델란드 등 거의 대다수 서유럽 국가들이 아프리
7페이지 | 1,750원 | 2013.08.21
고대 그리스- 아테네와 스파르타를 중심으로- 목 차 -들어가며폴리스의 성립과정아테네의 민주정치 / 스파르타의 군국정치스파르타 vs 아테네나 오 며★ 들어가며 서양사의 시작점이라고도 할 수 있는 고대 그리스는 지극히 오래전 역사이지만 오늘날 서구 이데올로기의 원형을 제
5페이지 | 1,000원 | 2005.12.07