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동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론적 접근(자기효능감이론, 기대x가치이론)
동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론적 접근(자기효능감이론, 기대x가치이론)목차동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론적 접근I. 자기효능감이론1. 직접적인 완성경험2. 대리적 경험3. 언어적 설득4. 생리적 상태II. 기대 x 가치 이론동기이론접근방법 - 동기이론의 사회학습이론
5페이지 | 1,500원 | 2015.10.07
사회학습이론(social learning theory)의 주창자이자, 현대 교육심리학 분야의 석학으로, 아이오와대학교 시절 학습이론가인 스펜스(Kenneth Spence)의 영향을 받아 행동수정이론관찰학습자기효능 등에 관해 연구하였다. 1959년 아동의 공격성에 관한 내용을 다룬 첫 저서 《청년기의 공격 Adolescent Aggression》을
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
반두라미국의 심리학자로 사회학습이론(social learning theory)의 주창자, 현대 교육심리학 분야의 석학이다. 아이오와대학교 시절 학습이론가인 스펜스(Kenneth Spence)의 영향을 받아 행동수정이론관찰학습자기효능 등에 관해 연구하였다. 별칭 사회학습이론의 주창자 국적 미국 활동분야 심리학 출생
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
이론Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)의 본질과 모델Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)과 목표설정Ⅵ. 자기효능감(자아효능감)의 증진 기법1. 보상2. 귀인피드백3. 목표설정4. 사회비교5. 방략훈련Ⅶ. 자기효능감(자아효능감)의 증진 방향Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자기효능 이론이란 사회학습이론(Social Lear
10페이지 | 5,000원 | 2010.02.19
자기조절학습이론의 정리, 종합, 재조명을 통해 교육에의 시사점을 생각해 보는 것은 절실히 필요한 일이 아닐 수 없다. 우리는 이제 학습자 중심의 열린교육 환경에 적응할 수 있는 적극적인 학습자, 정보화 시대에 요구되는 자율적이고 창의적인 학습자, 평생 학습사회에서 건강한 사회 구성원으로
12페이지 | 1,400원 | 2005.09.27
인간행동과사회환경3공통 인간행동관한지식이 우리의 일상적인삶에 어떤도움줄수있는지 반두라Bandura 제시한 자기효능self efficacy 구체적으로 작성하세요00
자기 효능감(self-efficacy) 개념은 현대 심리학의 이론들 중에서 가장 유용한 개념 중의 하나이다. 반두라는 미국의 심리학자로 사회학습이론(social learning theory)의 주창자이며 현대 교육심리학 분야의 석학이다. 아이오와대학교 시절 학습이론가인 스펜스(Kenneth Spence)의 영향을 받아 행동수정이론관찰학
12페이지 | 9,000원 | 2023.09.06
사회학습이론(social learning theory)의 주창자, 현대 교육심리학 분야의 석학이다. 아이오와대학교 시절 학습이론가인 스펜스(Kenneth Spence)의 영향을 받아 행동수정이론관찰학습자기효능 등에 관해 연구하였다.도표1 번 8.22 번 3.23 번 1.44 번 1.2차트 데이터 범위의 크기를 조정하려면 범위의 오른쪽 아
26페이지 | 1,900원 | 2013.03.12
[사회학습이론] 상호결정론, 사회적 강화와 자기강화, 자기효능감, 모
사회학습이론 상호결정론, 사회적 강화와 자기강화, 자기효능감, 모방목차사회학습이론 상호결정론, 사회적 강화와 자기강화, 자기효능감, 모방I. 상호결정론II. 사회적 강화와 자기강화III. 자기효능감IV. 모방* 참고문헌사회학습이론 상호결정론, 사회적 강화와 자기강화, 자기효능감, 모방I
5페이지 | 1,600원 | 2020.04.07
반두라의 사회학습이론의 인간행동에 대한 관점(공격성, 친사회적 행동, 자기효능감)
반두라의 사회학습이론의 인간행동에 대한 관점(공격성, 친사회적 행동, 자기효능감)목차반두라의 사회학습이론의 인간행동에 대한 관점I. 공격성II. 친사회적 행동III. 자기효능감* 참고문헌반두라의 사회학습이론의 인간행동에 대한 관점반두라는 인간의 행동이 환경에 의해 변화된다는 점에서
5페이지 | 1,600원 | 2020.04.07
사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행)
사회인지이론사회인지이론(관찰학습과정, 관찰학습과 강화, 습득과 수행, 자기효능감과 수행)CONTENT사회인지이론I. 기본 입장II. 관찰학습1. 주의집중 과정2. 파지과정3. 운동재생 과정4. 동기유발 과정5. 관찰학습의 유형III. 습득 대 수행IV. 관찰학습과 강화1. 대리강화2. 자기강화3. 목표, 기준
14페이지 | 2,500원 | 2017.11.16