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와 문학이론수업Ⅰ. 고전문학도 문학이다 - 서론을 대신하여인간은 삶의 순간순간 자연스럽게 문학과 만난다. 문학은 인간이 모여 사는 곳이라면, 끊임없이 피었다 지는 일을 반복한다. 몇 몇이 모여 나누는 이야기에는 서사가 담겨있고, 혼자서 흥얼거리는 노래에는 광의의 시가, 꼭꼭 숨겨
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
문학교육의 평가 문학교육 평가 역할 문학교육 평가 지향점 문학교육 수업 과정 문학교육 평가도구 문학교육 평가도구 운영 기술적 문제 문학교육 조사 문학교육 연구 문학교육 분석
문학교육의 평가- 목 차 -1. 문학교육 평가의 역할과 지향점2. 문학수업 과정 속에서의 평가3. 문학교육 평가도구 운영의 기술적 문제1. 문학교육 평가의 역할과 지향점최근 문학교육의 평가는 가감하게 혁신을 해야 할 시점에 와 있다고 보인다. 이는 전통적 문학교육이 공학적 체제의 교육관에 입
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
반응중심학습(반응중심수업,반응중심문학교육)정의,배경, 반응중심학습(반응중심수업,반응중심문학교육)모형,적용, 반응중심학습(반응중심문학교육)평가
반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 정의, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 배경, 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 모형과 적용, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 반응중심학습(반응중심수업, 반응중심문학교육)의 정의Ⅲ.
6페이지 | 5,000원 | 2010.12.03
국어과 수업지도안- 이상적인 ‘문학’ 수업 -목차1. 단원명2. 단원 설정의 이유3. 단원 학습 목표4. 단원 학습 계획5. 교재 연구 및 자료 준비6. 교육 과정의 성취 기준 : (선택 교육과정) 국어Ⅰ - 문학7. 본시의 주안점8. 본시의 전개< 모둠활동과 학습활동의 질의응답 예시 > 교과서
16페이지 | 1,700원 | 2012.03.21
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