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선비’의 결과로부터 1차 코일과 2차 코일의 코일 1회당 자기선속에 대하여 어떤 설명을 할 수 있는가?-> 이론적으론 1이 나와야 하므로 1차코일과 2차코일의 1회당 자기선속은 같다. 그러나 실험값에서 비교적 오차가 큰 이유는 철심이 폐회로를 구성하지 않으므로 누설되는 자기선속이 생겨 오차가 생
3페이지 | 800원 | 2013.12.23
선비’의 결과로부터 1차 코일과 2차 코일의 코일 1회당 자기선속에 대하여 어떤 설명을 할 수 있는가?-> 이론적으론 1이 나와야 하므로 1차코일과 2차코일의 1회당 자기선속은 같다. 그러나 실험값에서 비교적 오차가 큰 이유는 철심이 폐회로를 구성하지 않으므로 누설되는 자기선속이 생겨 오차가 생
4페이지 | 1,000원 | 2010.01.15
자기 선속이 변화하면 그 주변에 전기장이 발생한다는 것이다. 고리 모양으로 만들어진 전선 가운데서 자석을 위 아래로 움직이면 전류가 발생하는 것을 예로 들 수 있습니다. 발전소는 이러한 원리를 이용하여 교류 전류를 만들어 냅니다.물리학에서 전기장과 자기장의 상호간 유도현상을 설명하는
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
2022년 2학기 아동미술 출석수업대체시험 과제물(아동미술의 목적, 인지발달이론 등)
1. 아동미술의 목적에 대해 논하시오.2. 아동미술을 보는 관점 중 인지발달이론과 지각발달이론에 관해 비교하여 설명하시오. - 목차 -I. 서 론II. 본 론1. 아동미술의 목적2. 아동미술을 보는 관점1) 인지발달이론2) 지각발달이론3) 비교III. 결 론참고문헌** 함께 제공되
9페이지 | 15,000원 | 2022.10.21
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