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[치료정원, 아동, 교육, 아동시설, 유치원, 아동특징, 정원, 원예치료] 아동과 아동교육에 의거한 치료정원 시공을 위한 자료 모음
치료의 근본과 일맥상통한다. 따라서 한국원예치료,복지협회 )에서 지정하고, 권장하는 원예치료의 목적에 의거한 프로그램을 구성하고, 이를 바탕으로 한국원예치료,복지협회에서 권장하는‘치료정원’개념을 적용 한 원예 프로그램실을 계획하기 위한 기초 자료 연구를 목표로 한다. )대상자는 아
88페이지 | 5,000원 | 2007.11.24
치매노인에게 원예치료가 미치는 인지적 기능 향상 효과 연구
치료프로그램의 목적은 자연과 더불어 생활하며 느끼고 식물과 정원을 가꾸는 과정에서 상호친밀감을 증진시켜(Davis, 1994) 사회적 기능을 원할히 하며, 언어, 수리, 판단, 기억 및 사고(思考)능력을 강화시킴으로써 인지적 기능 향상을 통한 임상치료의 성과를 증진시키는 데 있다(손기철 외, 2000: 175). 또
18페이지 | 2,000원 | 2006.05.01
정원사인 제이크 아저씨의 친절이 자신의 이해심과 따뜻함이 그나마 딥스를 좋게 변화되게 해준거라고 생각한다. 여기서 느낄수 있다싶이 어렸을때의 성장이 한 아이의 성장에 큰 역할을 준다고 생각한다. 아버지에게 노골적인 모욕을 A선생님의 놀이치료와 할머니.정원사 아저씨의 영향으로 딥스 나
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
◈ 원예치료의 효과와 원리 및 과정 ◈1. 원예치료란?원예치료란 식물과 정원활동을 이용하여 인간의 사회, 심리 및 신체적 적응력을 개선시키고 이를 통하여 인간의 신체 및 정신, 영혼의 치유를 도모하는 과정이며, 모든 연령, 능력, 사회적 환경의 사람들을 위한 치료와 예방의 공간이다(AHTA, 2004).
6페이지 | 1,400원 | 2011.04.16
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