레포트 (674)
Ⅰ. 교 재 관1. 대단원 학습 목표가. 동음이의어와 다의어의 개념을 알 수 있다.나. 문맥 속에서 낱말의 의미를 파악 할 수 있다.2. 대단원 개괄가. 단원 설정의 이유언어는 형식인 ‘소리’와 내용인 ‘의미’로 구성되어 있으며, 소리와 의미는 자의적인 관계에 있다. 이러한 특성으로 인해 언어에
15페이지 | 1,400원 | 2010.12.08
[교육학] 초등 5학년 국어과 교수, 학습 과정안-동음이의어와 다의어
국어과 교수․학습 과정안하나의 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용되는 경우를 살펴볼 수 있다.단 원4. 차근차근 하나씩학년반일시수업자학습주제동음이의어와 다의어 장소3-3 교실학습목표하나의 낱말이 여러 가지 뜻으로 사용되는 경우를 살펴볼 수 있다.쪽수듣말 51 ~ 53쪽차시1/4학습자료
5페이지 | 700원 | 2012.03.13
국어과 평가문항 출제 3학년 동음이의어를 구별하여 글의 의미를 파악할 수 있다
국어과 평가 문항 출제1-1. 국어과 교육과정의 성취 기준, 평가 기준3학년 읽 기【성취기준】교육과정성취기준학습활동의 예중영역소영역내용32.원리321.낱말 이해소리와 모양이 같은 낱말이 어떤 의미로 쓰였는지 확인하며 글을 읽는다.321-1. 동음이의어를 구별하여 글의 의미를 파악할 수
10페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육의 관심이 읽기, 쓰기 중심에서 듣고 말하기 중심의 영어 교육으로 외국인과 영어를 원활히 의사소통함을 목표로 하는 것으로 변하고 있다.영어 학습에 있어서 청취력이란 “자연스런 상황에서 보통 속도의 본토인의 말을 알아듣는 능력”을 말한다. 영어 능력의 효율적인 향상을 위해 가장 먼저
11페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
동음이의어처리기Ⅳ. 한영번역(영어번역)의 음역과 직역Ⅴ. 한영번역(영어번역)의 사례Ⅵ. 한영번역(영어번역)의 숙어모형Ⅶ. 한영번역(영어번역)의 숙어구조Ⅷ. 한영번역(영어번역)의 숙어인식방법Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국어교육은 오랜 옛날부터 있었고, 특별한 목적을 가진 경우를 제외
9페이지 | 5,000원 | 2013.08.19
교육과정상의 영어 교육은 유창성과 정확성을 기르도록 학습 경험과 활동을 극대화하여야 하고, 언어 습득 과정을 중시하는 교수․학습 방법을 적용하여 학생 중심의 영어 수업이 되어야 한다고 그 성격을 규정하고 있다. 이는 영어교육이 단순히 이해하고 암기시키는 것으로 끝내지 않고, 실제적인
11페이지 | 5,000원 | 2013.08.17
동음이의어처리기Ⅶ. 영어번역(한영번역)의 문제점Ⅷ. 영어번역(한영번역)의 사례Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론대부분의 정보가 영어로 전달되고 교환되는 시대에는 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 영어교육의 필요성이 절실히 요구된다. 문법과 번역중심의 교수-학습 방법에서 탈피하여 영어로
10페이지 | 5,000원 | 2013.08.13
목차 1. 머리말2. 동음이의어의 개념과 분포1) 동음이의어의 개념2) 동음이의어의 분포3. 동음이의어의 예 1) ‘가마’의 의미 분석2) ‘코트’의 의미 분석3) ‘쓰다’의 의미 분석4. 외국인의 동음이의어에 대한 인식5. 외국인을 위한 동음이의어 교육의 방향6. 맺음말1. 머리말사람들과 이야기
10페이지 | 2,000원 | 2008.12.06
Homonyms(동음이의어)■ Homonyms(동음이의어)Homonyms는 그리스어인 ‘같다’는 의미의 접미사 homo-와 ‘이름’을 뜻하는 nym의 결합으로 만들어진 단어로, 언어학적으로는 한 그룹에 속해 있는 단어가 철자와 발음이 같더라도 다른 의미를 갖는 것을 뜻한다. 대부분의 단어들은 ‘동철동음’이라는 간단한
11페이지 | 1,400원 | 2008.09.05
[한국어의미론] 광고 에 나타난 의미관계 -동음이의어와 다의어
한국어 의미론광고 에 나타난 의미관계 2팀동음이의어와 다의어차례1. 동음이의어- 정의, 종류, 예시- 광고 속 동음이의어2.다의어- 다의어의 정의- 광고 속 다의어3.결론- 이유있는 말장난동음이의어(同音異義語) 란?글자의 음은 같으나 뜻이 다른 낱말이다. 모든 종류의 언어에서 동음이의어
30페이지 | 2,700원 | 2010.06.30
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