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대학입시의 부정행위 등을 바로 잡고, 대학의 선발권을 동시에 보장하기 위해 도입된 제도다. 이 시기의 수험생들은 예비고사를 합격해야만 대학별 본고사를 응시할 수 있는 자격이 주어졌다. 단편적 지식위주의 예비고사와는 달리 본고사는 고학력 경쟁고사의 성격을 띄었는데, 이로 인해 과열과외의
10페이지 | 1,400원 | 2004.11.23
[교육행정] 한국 대학입시 제도의 문제점과 개선방향의 연구- 2008년도 대학입시 개선안을 중점
입시제도의 내용과 형식이 교육열의 과열화와 직접적 관련이 적다는 것은 충분히 밝혀진 셈이다. 이러한 상황에서 대한민국 교육의 문제를 유형화하여 열거할 때 늘 우선순위에서 밀리지 않는 것이 ‘대학입시’문제이며, 이로 인한 과열 경쟁, 사교육 팽창, 학교 교육의 왜곡과 청소년 삶의 피폐화,
11페이지 | 1,400원 | 2005.11.23
경쟁 대학입시의 메커니즘의 실상을 제대로 이해하고 극복해야 할 것이다. 결론적으로 우리는 이 망국적이고 병리현상으로 변한 과열된 교육열을 어떻게 건전한 정열로 승화시킬 수 있는지 고민해 보아야 할 때이며 그 병폐의 근본원인이 무한 경쟁을 유발시키는 현 대학입시 제도에 있다는 점을 직시
9페이지 | 800원 | 2015.06.27
[대학입시제도] 2008학년도 이후 대학입학제도 개선안
2008학년도 이후 대학입학제도 개선안 -문제점과 개선방안수업명 : 정책학 원론교수님 : 조 원 : 서 론우리나라 대학입시제도는 일반 국민들에게 “입시 지옥”으로 불릴 만큼 엄청난 고통을 초래하는 주범으로 인식되고 있다. 과열된 입시 경쟁 아래서 학생들은 불필요한 암기 교육과 지나친 학
13페이지 | 2,100원 | 2005.07.27