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바람직한 교사상에 관한 고찰 - 빠르게 변화하고 있는 교육환경 속에서 어떤 선생님이 좋은 선생님인가
길이 교사라는 직업을 스스로 선택한 우리들의 숙명일 수도 있기 때문이다.본고에서는 급격한 변화가 예상되는 미래 사회에서 우리 모두가 되고 싶어 하는, 그리고 될 수 있는 좋은 선생님이 되는 길은 어떤 것인가에 대한 필자의 생각을 정리함으로써 선생님들의 자기 성찰에 조그마한 도움을 드림으
9페이지 | 2,000원 | 2014.08.28
길이의 교사 회의는 매주 열린다. 발로르프 학교에서는 교사들, 학생들, 학부모들 사이의 인간적인 유대를 매우 중요시한다. 한 담임교사가 8학년까지 같은 학생들을 계속 담당한다. 이 기간 동안 가르치는 과목은 국어, 수학, 자연탐구과목, 역사, 지리학, 그리고 교사의 능력에 따라 외국어, 음악, 수공
41페이지 | 4,300원 | 2008.02.08
교사의 길이 무엇인가에 대한 많은 깨달음을 얻을 수 있었고, 앞으로 내가 어떤 방향으로 노력해야하며, 어떤 교사의 자질을 길러야 하는가 하는 많은 교훈을 얻을 수 있었다. 오천석은 서문을 교사의 기도로 시작하고 있으며, 그 내용은 교사의 임무는 어디까지나 어린이의 올바른 성장을 돕는 협력자
9페이지 | 900원 | 2007.06.19
교사의 길이 될지 아니면 취업하는데 필요한 한 가지 좋은 조건이 될지는 아직 잘 모르겠다. 어렸을 때부터 동경해온 교사의 꿈이건만, 힘든 임용 고시와 주위 환경, 집안 형편 때문에 쉽사리 결정내리 힘든 사실이었다. 그 점에서 난 왜 나만 이렇게 복잡하고 힘든 상황인 것일까? 하는 생각을 수도 없
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
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