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구운몽고등학교 국어교과서에서 짧게 배웠던 기억이 난다. 이번에 전부 다 읽었다. 우리의 고전소설은 왠지 촌스럽다는 느낌에 서양의 문학 고전에 비해 덜 읽히는 것이 사실이다. 게다가 한글소설보다는 한문소설이 많다 보니 생소한 단어가 많아 잘 읽히지도 않는다. 그럼에도 구운몽은 한 번쯤은
2페이지 | 2,000원 | 2016.08.27
구운몽에 대하여< 목 차 >1. 김만중의 생애와 작품 세계2. 구운몽 분석 1) 인물2) 줄거리3) 작품해설 4) 구성5) 구운몽의 환상의 의미6) 핵심사항 정리7) 감상평3. 참고문헌 1. 김만중의 생애와 작품 세계김만중(김만중, 1637∼1692)은 조선 후기의 문신이자 소설가로 본관은 광산(光山), 아명은 선생(船
6페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
구운몽【 목 차 】I. 서론II. 본론1.작가소개2. 창작 시기 및 창작 동기3. 제목의 의미와 작품의 성격4. 인물 소개5. 줄거리6.「구운몽」의 서사구조와 특징7. 주제와 사상적 배경8. 문학사적 의의III. 결론IV. 참고문헌I. 서론「구운몽」은 한국의 고전소설 중 「춘향전」과 더불어 2대 걸작으로 꼽
16페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
구운몽에 담긴 유․불․도 사상1. 서론1) 연구사2) 문제제기3) 작가의 생애2. 본론1) 구운몽에 담긴 사상적 측면- 불교 사상설- 유불도의 삼교 사상설․유교사상적 측면․불교사상적 측면․도교사상적 측면2) 필자가 보는 사상적 측면3. 결론Ⅰ. 서 론1. 연구사구운몽의 이본 및 사상 연
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
에 나타난 깨달음의 단계와 교육 방안- 7차 교육과정 국어(상) 수록 부분을 중심으로 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 과 깨달음의 단계Ⅲ. 깨달음 교육의 방안Ⅴ. 결론Ⅰ. 서론문학은 깨달음을 일으키는 힘이 있다. 즉 문학은 존재와 삶에 대한 근본적인 진리나 지혜를 담고 있으며, 독자는 작품을 통
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
부제 : 아직도 꿈을 꾸나요?구운몽의 팔선녀들을 아시는가? 아니면 그 팔선녀의 파트너였던 양소유에 대해서는 들어본 적이 있는가? 모든 고전이 그렇듯 제목 외우는 것만 해도 벅차기 마련이다. 나도 평범한 사람들과 크게 다르지 않기 때문에 ‘고전읽기’라는 과제는 매우 벅찼다. 하지만
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
구운몽 이본 연구1.서론2.구운몽 이본의 종류3.구운몽 이본의 성격과 언어적 차이3.1.구운몽 세 이본의 성격과 형성 시기3.2.구운몽 이본의 문체 변이적 양상4.학문적 시각으로의 구운몽4.1.문헌학적 시각으로 본 구운몽4.2.서지학적 시각으로 본 구운몽5.결론1. 서론서포 김만중이 지은 소설 구운몽
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
구운몽에 내재된 불교사상목차1. 서론2. 본론 (1)작가적 사실과의 관련(2)구운몽에 나타나는 불교의 모습*연기 사상*윤회 사상*제행무상 사상*인연 사상*정토 사상(3)금강경과의 대응3. 결론1. 서론이 한국 서사문학의 전통 속에 큰 줄기를 형성하고 있는 몽환 및 몽유 설화와 소설의 완
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
구운몽에 나타난 사상과 그 특징목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구운몽에 나타난 불교사상1.1 소재의 측면의 불교사상1.2. 주제형상 측면의 불교사상2. 구운몽에 나타난 유교사상2.1. 입신양명과 신하로서의 모습 2.2 효자로서의 모습과 남녀간의 도리3. 구운몽에 나타난 도교사상Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
『구운몽』에 나타난 배경사상(작자의 생애, 삼교사상설, 불교사상을 중심으로)
『구운몽』에 나타난 배경사상- 작자의 생애- 삼교사상설 - 불교사상을 중심으로 ≪목 차≫ Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 서포(西浦) 김만중(金萬重)의 생애를 통해 본 『구운몽(九雲夢)』2) 유교(儒敎), 불교(佛敎), 도교(道敎)의 삼교사상설(三敎思想說)3) 불교사상(佛敎思想)으로 본 『구운몽(九雲夢)』Ⅲ.
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29